tag:blogger.com,1999:blog-90927787682994438472024-03-13T19:00:19.333+01:00Die Gitarren-SeiteAlles rund ums Gitarre spielen und lernen:
Videos, Noten und Tabs zu Übungen, Songs, Solos und LicksGerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.comBlogger230125tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-75374739743232611502021-11-11T11:17:00.000+01:002021-11-30T01:47:51.799+01:00Riff-Kalender Erfahrungsbericht<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Inspiration im Tischformat</span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Wochenkalender mit verschiedenen Gitarrenriffs
</span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Sich selbst zum Üben zu motivieren ist eine der größten Herausforderungen, vor denen Gitarristen tagtäglich stehen. Doch damit nicht genug, droht schon der nächste Motivations-Killer: <b>Häufig neigen SpielerInnen dazu, musikalisch im eigenen Saft zu schmoren.</b></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b> </b></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4i7CCSliw28" width="320" youtube-src-id="4i7CCSliw28"></iframe></div><br /></b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">
</span></span> <span style="font-family: verdana;"><img alt="" border="0" height="1" src="https://ir-de.amazon-adsystem.com/e/ir?t=eggs-startpage-21&language=de_DE&l=li3&o=3&a=395512195X" style="border: medium none; margin: 0px;" width="1" /><span face=""verdana" , sans-serif">Gegen diese beiden Übungsprobleme gibt es ein kleines, aber feines Helferlein: <a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank">Der Riff-Kalender.</a> Ein ganzes Jahr lang hatte ich den Wochen-Kalender von PPV Medien im Einsatz. <b>Hier mein Erlebnisbericht.</b></span><b><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></b></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/4abbf6b5f2fc4557a1d1df70703586f4" width="1" /><span face=""verdana" , sans-serif">Große Namen, großes Versprechen</span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Woche für Woche ein neues Gitarren-Riff oder -Lick, 53 Wochen Spielspaß – ein üppiges Versprechen, das <a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank">der Riff-Kalender </a>da angibt. Auf den ersten Blick wirkt der Tischkalender jedenfalls nicht gleich so, als wäre das ein echter Knaller. Zwar <b>fallen beim ersten Durchblättern schnell große Namen </b>– doch auch wenn Songs und Gitarrenparts von ACDC und Metallica ebenso zitiert werden, wie Jimi Hendrix, Stevie Ray Vaughan oder Rory Gallagher bleibt auf den ersten Blick der ganz große Wurf erst einmal aus. Kein „Enter Sandman“, kein „Highway to Hell“, auch „Smoke on the water“ sucht man vergebens. Viele würden jetzt wohl abwinken.<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;"></span></a><span style="font-family: verdana;"><a href="https://amzn.to/2sblYI6" rel="nofollow" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="599" data-original-width="800" height="239" src="https://1.bp.blogspot.com/-j0yLvDVmtWA/XfINid1agOI/AAAAAAAAD_E/k-IPLfAjpgcUTOpWbXS_vAglSkxVInWqACLcBGAsYHQ/s320/Guitar-Riff-Kalender.jpg" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"></span></span></a><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank">Der Guitar-Riff Kalender: <br />praktischer Inspirations-Bringer</a></span></span></td></tr>
</tbody></table></span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Doch für gängige Klassiker, 1000fach durchgenudelte Standard-Akkorde bietet der Riff-Kalender nicht Platz. Hier kommt eine feine Idee ins Spiel, die quasi zwischen den Zeilen mitschwingt. Bei Titeln wie „Eat the Rich“ (Aerosmith), „Sourrounded“ (Dream Theater) oder XY XYZ springt man zwar nicht sofort jubelnd auf – doch wer sich die Mühe macht, die Songs und vielleicht sogar die entsprechenden Alben anzuhören, trifft auf eine <b>ungeahnte Zauberkraft dieses Tischkalenders: Inspiration!</b></span><br />
<span face=""verdana" , sans-serif"><b> </b></span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Vielfalt für jeden Geschmack </span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Schließlich haben die zitierten Songs und Licks durchwegs Klasse und laden ein zum Nachspielen, <b>Reinsteigern, Rumprobieren, Nachhören und Auschecken. </b>Natürlich sind keine 53 Volltreffer dabei – doch die Vielfalt bietet für nahezu jeden Geschmack aus typischen E-Gitarren Genres um Rock, Metal und Alternative passende Musikzitate und Spielgrundlagen.</span></span><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;"></span></a><span style="font-family: verdana;"><a href="https://amzn.to/2sblYI6" rel="nofollow" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="853" data-original-width="640" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-XluVH4avMEo/XfFRBw_39wI/AAAAAAAAD-4/UXG3vEHoRKUsWMoS9XwQ-m-tW8KYlDedACLcBGAsYHQ/s320/Guitar%2BRiff%2BKalender%2B2020.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"></span></span></a><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://amzn.to/3pQSur3" rel="nofollow" target="_blank">Jede Woche neue Inspiration:<br />
Der Riff-Kalender greift kleine Schätzchen auf.</a></span></span></td></tr>
</tbody></table>Mit den schmucken Bildern ist der Tischkalender sogar ganz hübsch anzusehen – auch wenn die permanenten Werbe-Logos auf Dauer ganz schön nervig sind. <b>Immerhin hat der Kalender mit fast 20 Euro auch seinen eigenen Preis. </b>Statt einzelner eingestreuter Werbeseiten wäre vielleicht die eine oder andere Finger- oder Akkord-Übung und eine allgemein etwas größere Darstellung der Tabs ein schönerer Beitrag gewesen.</span></span><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Abgerundet wird das üppige Tabs-Angebot durch ein Download-Angebot von Soundfiles zu allen Riffs.</span><br />
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span><br /></span>
<h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Fazit:</span></span></h3>
</div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s1600/bewertungssterne%2B4.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="135" data-original-width="596" height="45" src="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s200/bewertungssterne%2B4.jpg" width="200" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>+ 53 Riffs und Licks<br />
+ Tolle Inspirationsquelle<br />
+ Schöne Geschenkidee<br />
- Viel Werbung<br />
- Kleine Tab-Darstellung</b></span></span></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Wer sich der Herausforderung stellt und sich neugierig mit den Songs beschäftigt <b>findet im <a href="https://amzn.to/2sblYI6" rel="nofollow" target="_blank">Riff-Kalender </a>einen Sparringspartner, der tatsächlich 53 Wochen Spielspaß im Jahr birgt. </b>Als wichtigste Inspirationsquelle entpuppt sich dabei der Dreh, dass zwar gezielt große Gitarren-Namen gespielt werden, doch die aufgezeichneten Noten eher unbekanntere Stücke mit Underdog-Potenzial sind.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span> <span face=""verdana" , sans-serif">In Rahmen der Reihe sind auch andere Wochen-Kalender erschienen, u.a. für <a href="https://amzn.to/2LG6GC5" rel="nofollow" target="_blank">Klavier</a>. Da sind allerdings nur 52 Übungen drin...</span><br />
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema:</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Rock-Riffs" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Rock-Riffs in der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Buch-Tipp" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Mehr Buch-Tipps</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/09/tipps-fur-mehr-ubungsmotivation.html" target="_blank">Tipps für mehr Übungsmotivation</a> </span></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-46201259700785581392021-01-04T11:16:00.039+01:002021-01-27T01:43:51.952+01:00Einstieg ins Homerecording<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Erste Schritte für eigene Aufnahmen</span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Mit diesen 3 Tools einfach ins Recording einsteigen</span></h2><h2><span style="font-family: verdana;"></span></h2><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Egal ob Du Dich beim Üben selber begleiten, einfach mal nur Dein Spiel „von außen“ beurteilen oder Deine Ideen mit anderen teilen möchtest: Irgendwann steht jeder/r Musiker/in vor der Idee, seine Musik aufzunehmen. Das ist ganz einfach: Homerecording machts möglich.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YKwGCRI1Hf8" width="320" youtube-src-id="YKwGCRI1Hf8"></iframe></div></span><span style="font-family: verdana;">Eigentlich brauchts nur 3 Sachen: Aufnahmegerät (z.B. einen Computer), Mikrofon (z.B. ein USB-Mikrofon) und Recordingsoftware. Viele dieser Tools sind leicht verfügbar. Hier erkläre ich die ersten Schritte zur eigenen Aufnahme am Beispiel eines Übungsstücks.<span><a name='more'></a></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span></div></div><div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Aufnahmegerät: PC, Laptop oder Tablet?</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Eigentlich kannst Du auch problemlos Aufnahmen mit dem Smartphone machen. Doch wenn Du mehr Bearbeitungsmöglichkeiten und ein besseres Handling möchtest, ist zum Einstieg mindestens ein Tablet empfehlenswert. Für mehr Leistung und vor allem einfachere Möglichkeit, Geräte wie ein Audio-Interface oder ein USB-Mikrofon anzuschließen wäre sogar ein PC oder Laptop die beste Wahl für den Einstieg.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: verdana;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2Y9EKML" rel="nofollow" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="USB-Mikrofon un Interface" border="0" data-original-height="2016" data-original-width="1512" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-HYnEF9KQ00w/YBC1TnnFhlI/AAAAAAAAEMo/va9QDIctWVYufk2uJzFfWWD5TklX2HgdwCLcBGAsYHQ/w240-h320/zoom-H4nPro.jpg" title="Zoom H4nPro - Fieldrecorder im Einsatz" width="240" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2Y9EKML" rel="nofollow" target="_blank">Zoom H4nPro als USB-Mikrofon<br /></a></td></tr></tbody></table>Wieso ein extra Mikrofon?</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Smartphone, Laptop, Tablet - Die meisten Geräte haben ja bereits ein Mikrofon an Bord. Doch zum Aufnehmen von Musikinstrumenten sind diese nicht gedacht und meist auch nicht recht gut geeignet. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Das Ergebnis klingt dann schnell enttäuschend und spiegelt deine Musik nicht wirklich wieder. Um diesen Frust vorzubeugen ist die Anschaffung eines Mikrofons eine gute Idee. <a href="http://bit.ly/2M1lkXR" rel="nofollow" target="_blank">Einsteiger USB-Mikrofone</a> kosten ca. zwischen 100 - 200 Euro und sorgen schnell und vor allem Frustfrei für ansprechende Klangergebnisse.</span><span style="font-family: verdana;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: verdana;">Welche Software für die Gitarrenaufnahme?</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Software für den Einstieg ins Homerecording gibt es sehr viel. Nahezu alle Anbieter digitalier Audio-Workstations (DAWs) bieten für den Einstieg eine Freeware Option an. Hier ein paar populäre Angebote in der Übersicht:</span><br /></div><span style="font-family: verdana;"></span></div></div><div><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://shop.presonus.com/Studio-One-5-Prime" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Studio One Prime</span></a></li><li><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.avid.com/pro-tools" rel="nofollow" target="_blank">Pro Tools First</a> </span></li><li><a href="https://www.bandlab.com/products/cakewalk" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Cakewalk</span></a></li><li><a href="https://www.tracktion.com/products/waveform" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Tracktion</span></a></li></ul><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Auch wenn sich die einzelnen Software-Anbieter in Details unterscheiden, die wichtigsten Funktionen zum mehrspurigen Aufnehmen und grundsätzlichen Bearbeiten der Audio-Dateien bringen sie alle schon in der Freeware mit. In meinem Beispiel-Video habe ich eine Version von Studio-One verwendet. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span><br /></div><span style="font-family: verdana;"></span><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Weitere Texte zum Thema:<br /></span></h3><ul style="text-align: left;"><li><h4><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2020/11/soundprobleme-im-proberaum.html">Soundprobleme in den Griff bekommen</a></span></h4><h4></h4></li><li><h4 style="text-align: left;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/07/rock-jazz-harmony-rezension.html"><span style="font-family: verdana;">Harmonielehre kompakt erklärt</span></a><br /></h4><br /></li></ul><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div></div></div></div><img alt="" height="1" src="https://vg05.met.vgwort.de/na/e5a129c7ee7144799b5c1cb33595ad6e" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-59619274881882412922020-12-29T10:38:00.028+01:002021-01-25T14:52:15.559+01:00Computer für Online-Unterricht<div><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Smart musiziert</span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Diese Geräte eignen sich für Online-Unterricht <br /></span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Computer sind aus dem Musikwelt schon lange nicht mehr wegzudenken. Smartphone, Tablet oder Laptop: So vielfältig die Rechner-Welten, so unterschiedlich sind auch die Vor- und Nachteile.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Welche Rechnertypen sich für Online-Unterricht besonders gut eignen erkläre ich in diesem Text.</span></p><p style="text-align: left;"></p><h3 style="text-align: left;"><span><a name='more'></a></span><span style="font-family: verdana;">Laptop</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-cPhHSFbun8U/YAUpA2fiFCI/AAAAAAAAEMA/ErytvSK3wuMiBt6HggjQZiXAV2q8y92CgCLcBGAsYHQ/s640/Laptop%2Bund%2BSmartphone.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Mit welchem Computer funktioniuert Online-Unterricht?" border="0" data-original-height="413" data-original-width="640" height="206" src="https://1.bp.blogspot.com/-cPhHSFbun8U/YAUpA2fiFCI/AAAAAAAAEMA/ErytvSK3wuMiBt6HggjQZiXAV2q8y92CgCLcBGAsYHQ/w320-h206/Laptop%2Bund%2BSmartphone.jpg" title="Für Online-Unterricht das passende Gerät finden." width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Mit welchem Gerät funktioniert <br />Online-Unterricht am besten?</span><br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Online-Unterricht ist eine große Herausforderung an die Technik. Laptops bieten individuelle Gestaltungsmöglichkeiten. <b>Das liegt schon an der oft größeren Grundausstattung</b>: Bildschirm, Webcam, Lautsprecher und Mikrofone können schon grundsätzlich für die Unterrichtsanforderungen besser geeignet sein.<b> </b> </span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Für einzelne Anforderungen können entsprechende Geräte z.B. ein Mikrofon oder Lautsprecher, per USB schnell angeschlossen und installiert werden. und sind ggf. sehr leicht durch USB-verbundene Geräte zu ergänzen. <b>Ein großer Vorteil ist die Möglichkeit, per LAN-Verbindung eine stabile Internet-Verbindung für die störungsanfällige Videoübertragung zu ermöglichen. </b></span></p><p style="margin-left: 40px; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">+ Großer Bildschirm<br />+ Vielfältige Nutzungsmöglichkeiten<br />+ Gute Anschlussmöglichkeiten<br />+ Multitasking<br />+ LAN-Möglichkeit<br />- Hohes technisches Know How notwendig<br /></span></p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Tablet</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Integrierte Ausstattung, kompakte Handhabung und einfache Bedienstrukturen machen Tablets sehr beliebt. Prinzipiell eignen sich die stark auf Medienkonsum ausgerichteten <b>Touch-Computer daher auch recht gut für den Online-Unterricht. </b>Einschränkungen Sound und Mikrofonierung können zwar mit Zusatz-Geräten verbessert werden, doch das erfordert meist einige technische Tricks. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Vor allem die Kamera-Positionierung ist eine echte Herausforderung, denn die beste Kameraperspektive ist selten auch der beste Blickwinkel auf den Monitor und umgekehrt. Auch eine Kabelverbindung für den Internet-Zugang ist nicht vorgesehen, was zur Belastung für den Online-Unterricht werden kann.</span></p><p style="margin-left: 40px; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">+ Flexible Einsatzmöglichkeiten</span><br /><span style="font-family: verdana;">+ Vielfältige Nutzungsweise</span><br /><span style="font-family: verdana;">+ Einfache Bedienung</span><br /><span style="font-family: verdana;">- Schwache Soundoptionen</span><br /><span style="font-family: verdana;">- wenig Einstellmöglichkeiten</span><br /><span style="font-family: verdana;">- nicht leicht zu positionieren</span><br /></p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Smartphone</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-qdhf166R5oM/YAUpqZR76HI/AAAAAAAAEMI/aYUWb56fF2Me7GnlO5BvPF1yLzoutgTJgCLcBGAsYHQ/s640/Smartphone%2Bund%2BMusik.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Musik mit dem Smartphone" border="0" data-original-height="427" data-original-width="640" height="214" src="https://1.bp.blogspot.com/-qdhf166R5oM/YAUpqZR76HI/AAAAAAAAEMI/aYUWb56fF2Me7GnlO5BvPF1yLzoutgTJgCLcBGAsYHQ/w320-h214/Smartphone%2Bund%2BMusik.jpg" title="Mit Smartphone ein Musikinstrument erlernen?" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Musik mit dem Handy: <br />Hören ja, lernen eher weniger.</span><br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Der größte Vorteil beim Smartphone ist offensichtlich: Es ist immer dabei. Das macht das Gerät vor allem als schnellen Problemlöser attraktiv. Stimmgeräte-App, Metronom-App, Akkorde finden oder schnell mal Akkorde suchen – <b>bei vielen Aufgaben ist ein Handy eine praktische Lösung. </b></span><br /></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Für Online-Unterricht lässt sich vor allem die Kamera des Smartphones vielfältig einsetzen. Mit speziellen Apps kann die Handy-Cam zur Webcam umfunktioniert werden und ermöglicht so zum Beispiel eine zweite Perspektive, etwa eine Großaufnahme auf die spielenden Hände.</span><br /></div><div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Bei Anforderungen an das Display, zum Beispiel Notenlesen oder Video-Unterricht, kommt ein Mobiltelefon an Grenzen. <b>Beim Sound ist ein Telefon in erster Linie ein Telefon. </b>Für hochwertigen Online-Unterricht reicht die Qualität kaum, und wer hier aus Mikrofon und Lautsprecher mehr rausholen möchte kommt um komplizierte technische Zusatzausstattung nicht herum.</span></p><p style="margin-left: 40px; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">+ Verfügbarkeit<br />+ Zeitliche und räumliche Fexibilität<br />+ praktische Helfer-Apps<br />- Kleiner Bildschirm<br />- magerer Sound<br />- Einseitige Nutzungsmöglichkeiten<br /></span></p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Fazit</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Während sich Laptop und Tablet gut für Online-Unterricht eignen, bleibt das Smartphone für die Video-Lesson am besten die meiste Zeit in der Hosentasche. <b>Laptops bieten die besten Möglichkeiten</b>, das Online-Unterrichtserlebnis hochwertig zu gestalten und nach eigenen Vorstellungen zu verbessern. <b>Tablets lassen sich dank integrierter Grundausstattung und kompaktem Handling schnell einsetzen, sind aber nicht immer leicht aufzustellen. </b>Wer mit dem Handy am Online-Unterricht teilnimmt, kann zwar die flexible Kamera nutzen, beschränkt aber das eigene Unterrichtserlebnis auf ein absolutes Minimum.</span></p></div><img alt="" height="1" src="http://vg05.met.vgwort.de/na/64ac20ae2f544b14b89bdae261426fc9" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-51745488923674772282020-12-20T19:40:00.007+01:002021-01-17T18:49:43.161+01:00Warmup für Gitarre<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Kraftakt vorm Kaltstart</span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">3 einfache Übungen für die Gitarristen-Aufwärm-Routine<br /></span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Nicht nur in der kalten Jahreszeit, bei klammen Fingern oder fröstelndem Instrument sind Warmup-Übungen eine wichtige Start-Routine vor jeder Spiel- oder Übungseinheit. Beim Kaltstart gelingen selbst einfachste Abläufe nicht wie gewohnt. Wer schon vom ersten Ton an Top-Leistung erwartet, enttäuscht sich selbst. </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/VFJdT_Id2VM" width="320" youtube-src-id="VFJdT_Id2VM"></iframe></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /><b>Deshalb sind Aufwärm-Übungen echte Motivations-Pusher.</b> Hier stelle ich 3 Möglichkeiten zum </span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">Warm-Up vor</span>. Sie zielen vor allem auf technisches Aufwärmen von Muskulatur und Instrument ab.<br /></span><span></span><p></p><a name='more'></a><p></p><h2><span style="font-family: verdana;">Gitarre und Muskulatur einschwingen</span></h2><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"></span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Ganz zu Beginn spiele ich meistens eine Art „Gaga-Riff“. Einfache Akkordwechsel mit sehr simplen Rhythmus stehen hier im Vordergrund. Zum Beispiel: </span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-XBcNG7vkpZw/YAR3JA5nwBI/AAAAAAAAELk/_mEFmgrF8iIaRZ3PbU7Md49GvoNz479mACLcBGAsYHQ/s2362/warmup1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Warmup mit einfachen Akkorden" border="0" data-original-height="1040" data-original-width="2362" height="176" src="https://1.bp.blogspot.com/-XBcNG7vkpZw/YAR3JA5nwBI/AAAAAAAAELk/_mEFmgrF8iIaRZ3PbU7Md49GvoNz479mACLcBGAsYHQ/w400-h176/warmup1.jpg" title="Aufwärmen für Gitarre mit Tabs" width="400" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><b>// A / D / G / A // </b>Jeweils betont auf Zählzeit 1 und 3.</span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Um meine Hände aufs Gitarrenspiel einzuschwingen, spiele ich mit der Schlaghand <b>durchgehende 16tel in großer Auf- und Ab-Bewegung </b>über alle 6 Saiten. Dabei dämpfe ich mit der Greifhand die Saiten am Griffbrett. So entsteht ein 16tel-Dead-Note-Riff: </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Eu1SpUz5I-Q/YAR3J16Y0JI/AAAAAAAAELs/trfbJ6Iw-jAQ1qNrwqTNE404JN4Azyb3wCLcBGAsYHQ/s2407/warmup2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Barrée-Griffe zum Aufwärmen" border="0" data-original-height="761" data-original-width="2407" height="126" src="https://1.bp.blogspot.com/-Eu1SpUz5I-Q/YAR3J16Y0JI/AAAAAAAAELs/trfbJ6Iw-jAQ1qNrwqTNE404JN4Azyb3wCLcBGAsYHQ/w400-h126/warmup2.jpg" title="Warmup für Gitarre mit Barrée-Akkorden" width="400" /></a></span></div><p></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">// Axxx xxxx Axxx xxx / Dxxx xxxx Dxxx xxxx / <br />Gxxx xxxx Gxxx xxxx / Axxx xxxx Axxx xxxx //<br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Auf diese Weise wärme ich nicht nur die Hände sondern auch die Gitarre auf. Durch die großen Bewegungen und die vielen Dead-Note-Betonungen gerät also das ganze System Gitarrenspiel in Schwingung. Um den Effekt zu vergrößern spiele ich den selben Abauf mit Barrée-Akkorden in den Lagen in der Mitte des Griffbretts.</span></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Tonleiter-Übung für Geschmeidigkeit<br /></span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Während Akkorde-Dreschen eine eher große Übung ist, hilft Tonleiter-Spielen beim Fein-Tuning. Dabei spiele ich <b>eine Tonleiter, z.B. G-Dur, </b>über alle 6 Saiten, z.B. vom 3 Bund tiefe E-Saite zum 3. Bund hohe e-Saite. Den <b>Rückweg spiele ich dann G#-Dur </b>vom 4. Bund hohe e-Saite zum 4. Bund tiefe E-Saite. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-3oRz1VU_a-M/YAR3JEsk1YI/AAAAAAAAELo/b6as0XbPvqgsSrph5BxwwDGhbn0IQ6YlwCLcBGAsYHQ/s2362/Warmup-G-Dur.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="G-Dur Tonleiter" border="0" data-original-height="509" data-original-width="2362" height="86" src="https://1.bp.blogspot.com/-3oRz1VU_a-M/YAR3JEsk1YI/AAAAAAAAELo/b6as0XbPvqgsSrph5BxwwDGhbn0IQ6YlwCLcBGAsYHQ/w400-h86/Warmup-G-Dur.jpg" title="Tonleiter G-Dur für Gitarre mit Tabs" width="400" /></a></span></div><span style="font-family: verdana;">Der Fingersatz der linken Hand bleibt gleich, nur die Position der Greifhand wird um einen Bund verschoben: von der II. Lage (Zeigefinger am II. Bund bei G-Dur) zur III. Lage in G#-Dur. Die Schlaghand spielt gleichmäßigen Wechselschlag.</span><p></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Mehr Technik mit String-Skipping</span></h2><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-OFcEyETdrPI/YAR3JJhYOGI/AAAAAAAAELg/GoZRsVp7e14vFZzY0JGBES_9qAtuuL8HQCLcBGAsYHQ/s1953/Aufw%25C3%25A4rm%25C3%25BCbung.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Warmup für Gitarre" border="0" data-original-height="527" data-original-width="1953" height="108" src="https://1.bp.blogspot.com/-OFcEyETdrPI/YAR3JJhYOGI/AAAAAAAAELg/GoZRsVp7e14vFZzY0JGBES_9qAtuuL8HQCLcBGAsYHQ/w400-h108/Aufw%25C3%25A4rm%25C3%25BCbung.jpg" title="Aufwärmübung mit String Skipping Tabs" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">In der dritten Warm-Up-Stufe liegt der Fokus bei der Feinabstimmung zwischen Greif und Schlaghand. Dazu spiele ich z.B. eine Fingerübung mit String-Skipping, also einer übersprungenen Saite. Etwa eine "große Spinne", bei der statt benachbarter Saitenpaare (bspw. D- und G-Saite) eine Saite übersprungen wird (also z.B. D- und b-Saite). </span><br /></div><div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><b>Greift der 1. Finger am 1. Bund der E-Saite, springt der 2. Finger zum 2. Bund der D-Saite, </b>der 3. Finger wiederum am 3. Bund der E-Saite und der 4. Finger auf der D-Saite am 4. Bund. Der selbe Fingersatz wiederholt sich auf dem nächsten Saitenpaar: Finger 1 und 3 auf A-Saite, Finger 2 und 4 auf der übernächsten G-Saite, u.s.w.. Die Schlaghand spielt Wechselschlag, durch das Überspringen der mittleren Saite steigt der Schwierigkeitsgrad deutlich.</span></p><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: justify;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Finger%C3%BCbungen" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Mehr Fingerübungen in der Übersicht</span></a></h4></li><li><h4 style="text-align: justify;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2013/01/c-dur-tonleiter-auf-der-gitarre.html" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Die C-Dur-Tonleiter auf dem Griffbrett</span></a></h4></li><li><h4 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Wechselschlag" target="_blank">Alles zum Thema Wechselschlag</a><br /></span></h4></li></ul></div>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-26605645706274913922020-12-10T11:26:00.017+01:002021-01-31T18:05:35.122+01:00Apps für Online-Unterricht<div style="text-align: justify;"></div><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"> Virtuell gut rüber kommen<br /></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Die besten Tools für digitale Musik-Stunden<br /></span></h2><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"></span></h1><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Online-Unterricht kann auch fürs Gitarrespielen sehr gut funktionieren. Doch nicht jede Video-Chat-App ist gleich gut geeignet. Hier erkläre ich die Vor- und Nachteile der 3 besten Apps für den Online-Unterricht - und warum WhatsApp, Facetime & Co. keine Alternativen sind. <span></span></span></p><a name='more'></a><p></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">Skype</span></h2><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-1xKMDX6gUSc/X_xOBpIqxwI/AAAAAAAAELI/lZ05AWEzdkI5aSF4VTi5eEsUY4ITYoOtwCLcBGAsYHQ/s512/iconfinder_skype_circle_color_107179.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-1xKMDX6gUSc/X_xOBpIqxwI/AAAAAAAAELI/lZ05AWEzdkI5aSF4VTi5eEsUY4ITYoOtwCLcBGAsYHQ/w200-h200/iconfinder_skype_circle_color_107179.png" width="200" /></a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Als Vorreiter unter den Video-Konferenz-Anbietern ist <a href="https://www.skype.com/de/" target="_blank">Skype </a>von Microsoft schon fast ein Internet-Dino. Accounts lassen sich leicht anlegen und die App ist sowohl für PC- als auch Mac- und IOS-Systeme kostenlos verfügbar. <b>Für den Video-Unterricht ist die Plattform sehr gut geeignet. </b>Ein großes Plus für den Online-Unterricht sind neben dem Chat auch die Bildschirm-Teilen Funktionen mit denen etwa die Darstellung von Anwendungen am eigenen Desktop gezeigt werden können.</span><br /><span style="font-family: verdana;">Viele Skype-Nutzer haben die spielerische Funktion „Hintergrund auswählen“ aktiviert. Doch beim Musizieren stören solche Verzierungen nur und ihr solltet sie abschalten.</span><br /></div><div><p></p><p style="margin-left: 40px; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">+ stabile Verbindung<br />+ gute Ton/Bild-Qualität<br />+ Bildschirm-Teilen-Option<br />- wenig Einstellmöglichkeiten bei Audio<br />- lästige Hintergrund-Aktivieren Funktion<br /></span></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">Zoom</span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-aD__kxsKOp4/X_xNHEVqRWI/AAAAAAAAEK4/8CHe_myBH9U24pVEFPOD2VrftTKSqlTQACLcBGAsYHQ/s1032/Zoom%2B-%2BWhite.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="1032" src="https://1.bp.blogspot.com/-aD__kxsKOp4/X_xNHEVqRWI/AAAAAAAAEK4/8CHe_myBH9U24pVEFPOD2VrftTKSqlTQACLcBGAsYHQ/s320/Zoom%2B-%2BWhite.jpg" width="320" /></a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Als Konferenz-Plattform hat sich <a href="https://zoom.us/de-de/meetings.html" target="_blank">Zoom</a> rasant etabliert. Weil die Bild- und Tonqualität erst viel besser war als bei Skype (die haben aber nachgezogen) hat sich Zoom auch rasch zur beliebten Online-Unterrichts-Plattform entwickelt. Die Stärken liegen hier vor allem bei <b>vielen Einstellmöglichkeiten für Video und Audio</b>, einer Stereo-Audio-Übertragung sowie umfangreichen Bildschirm-Teilen-Funktionen. Außerdem brauchts für eine Zoom-Teilnahme nicht einmal einen Account. Auf diese Weise lässt sich Zoom sogar ohne App nutzen.</span><br /></div></div><div><span style="font-family: verdana;"></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Gleichzeitig ist das auch eine der Schwächen: Das <b>Handling ist komplizierter als bei anderen </b>und eine Gesprächslaufzeitbeschränkung in der Free-Version, sorgen dafür, dass man sich intensiver mit dem Software-Angebt auseinandersetzen sollte.<br /></span></p><p style="margin-left: 40px; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">+ stabile Verbindung<br />+ sehr gute Ton/Bild Qualität<br />+ viele Einstellmöglichkeiten<br />+ umfangreiche Bildschirm-Teilen optionen<br />- teilweise kompliziertes Handling<br />- Laufzeitbeschränkung beim Standard-Account<br />- starke Audio-Kompression<br /></span></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">Discord</span></h2><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-gg9fW_OcI7w/X_xM9u8_7gI/AAAAAAAAEKw/YPAFfMgO_g4Y_f0Q7IYq9oGplboMAVJagCLcBGAsYHQ/s800/Discord-Logo%252BWordmark-Black.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="272" data-original-width="800" src="https://1.bp.blogspot.com/-gg9fW_OcI7w/X_xM9u8_7gI/AAAAAAAAEKw/YPAFfMgO_g4Y_f0Q7IYq9oGplboMAVJagCLcBGAsYHQ/s320/Discord-Logo%252BWordmark-Black.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Ursprünglich für Gamer entwickelt, ist <a href="https://discord.com/" target="_blank">Discord </a>inzwischen eine umfassendere Plattform für Sprach- Video und Text-Chat. <b>Ohne App-Download und eigenen Account geht’s erstmal nicht weiter. </b>Dafür bietet Discord aber einen umfangreichen technischen Zugang und gute Einstellmöglichkeiten für Audio und Video.</span><br /></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Hinter der Plattform steckt zudem eine bunte, jugendliche Community-Idee. Und das hat sein Für und Wider: Zum einen bietet das vielfältige Möglichkeiten für Austausch und Entwicklung; Gleichzeitig lauert darin auch <b>großes Ablenkungspotenzial fern ab vom eigenen Musizieren </b>mit verschiedenen Themenchannels und sogar eigenem Vokabular.<br /></span></div><div><p></p><p style="margin-left: 40px; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">+ stabile Verbindung<br />+ sehr gute Ton/Bild-Qualität<br />+ umfangreiche Einstellmöglichkeiten<br />+/- Community<br />- eigentlich für Gamer gedacht<br />- teilweise kompliziertes Handling<br /></span></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: large;">Andere Anbieter</span><br /></span></h2><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Wer sich keine zusätzliche Software auf Tablet, Laptop oder Smartphone laden möchte, greift manchmal auch auf vorinstallierte Video-Telefonie Lösungen oder Messenger-Dienste zurück. Hoch im Kurs stehen dabei zum Beispiel Facebooks WhatsApp und Apples Facetime.<br /></span></p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Das Problem mit WhatsApp</span></h3><h4><span style="font-family: verdana;"></span></h4><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ZD6aRRVGnuY/X_xOaW2iurI/AAAAAAAAELQ/Ms7em5DPPo0kBG7AHxEPFACLgFxEjSsTACLcBGAsYHQ/s1280/WhatsApp_Logo_8.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1067" data-original-width="1280" height="167" src="https://1.bp.blogspot.com/-ZD6aRRVGnuY/X_xOaW2iurI/AAAAAAAAELQ/Ms7em5DPPo0kBG7AHxEPFACLgFxEjSsTACLcBGAsYHQ/w200-h167/WhatsApp_Logo_8.png" width="200" /></a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Messenger-Dienste wie WhatsApp bieten immer häufiger auch Video-Chat-Optionen an. Obwohl viele den unkomplizierten Zugriff schätzen – schließlich muss oft keine neue App installiert und kein neuer Account angelegt werden – <b>überwiegen bei Messenger Diensten beim Thema Online-Unterricht meist die Nachteile. </b>Häufig fürs Smartphone optimiert bieten die Apps neben vergleichsweise schlechter Bild- und Ton-Qualität keine Einstellmöglichkeiten oder Bildschirm-Teilen-Funktionen. Hochwertiger Online-Unterricht ist bei der mangelhaften technischen Infrastruktur nur schwer vermittelbar.</span></div><p></p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Facetime kanns auch nicht besser</span></h3><p><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:FaceTime_iOS.svg#/media/Datei:FaceTime_iOS.svg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="FaceTime iOS.svg" height="200" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/62/FaceTime_iOS.svg" width="200" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Ähnlich ist das mit integrierten Video-Telefonie-Anwendungen wie Facetime. Auch hier entfallen zwar Installationen, es fehlen auch wichtige Zusatzfunktionen und Einstellmöglichkeiten. Die Verbindungsqualität ist auch minderwertig und für individuellen Unterricht nicht ausreichend.<br /></span></p><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;">Fazit</span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Wer das Meiste aus seinem Online-Unterricht rausholen möchte, <b>installiert sich vorsorglich Video-Konferenz-Plattformen und legt entsprechende Accounts an</b>. Skype hat dabei insgesamt die Nase vorne: Der Umgang mit App und Account ist noch etwas unkomplizierter als bei den meisten anderen Anbietern. Allgemeine Messenger-Dienste dagegen bieten derart schlechte Qualität, dass von hochwertigem Online-Unterricht nicht die Rede sein kann.<br /></span></p><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/7b43e59c369d4922afdeb77330196129" width="1" /></div>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0München, Deutschland48.1351253 11.581980519.824891463821153 -23.5742695 76.445359136178837 46.7382305tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-41144015417988737072020-11-30T14:00:00.042+01:002021-01-12T09:42:39.824+01:00Soundprobleme im Proberaum<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Gitarre vs. Keyboard<br /></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Die ewige Fehde - eine Ursachenforschung </span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Es gibt schon seit jeher einen
Kleinkrieg im Proberaum: Scheinbar regelmäßig kommen sich
Keyboarder und Gitarristen in die Quere. Selbst unter Virtuosen kann
es dabei immer wieder zu haarspalterischen Auseinandersetzungen
kommen.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/gQnGtWHeUFo" width="320" youtube-src-id="gQnGtWHeUFo"></iframe></span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Viele fragen sich: Warum schwelt dieser Konflikt und wie kann ich lästigen Streitereien im
Proberaum aus dem Weg gehen? <b>Hier erkläre ich die 3 häufigsten
Probleme und wie Du sie lösen kannst.
</b><span></span></span></p><a name='more'></a><p></p><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
</p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Problem: Verstärker
stehen falsch</span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Ein banales und verhängnisvolles Problem ist die Aufteilung der
Verstärker-Anlagen im Proberaum. Wenn der Amp von
Gitarrist und Keyboarder neben oder hinter dem jeweiligen Spieler
seinen Sound auf Kniehöhe in den Mikrokosmos Proberaum bläst, ist
doch <b>irgendwie klar, dass jede/r sich selbst gerade am wenigsten
hören kann.</b>
</span></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Eine einfache Lösung ist dabei, etwas
Abstand zwischen sich und den Verstärker zu bringen und den Amp
jeweils <b>eher seitwärst statt hinter oder vor sich </b>zu stellen. Je
nach Raumsituation können auch ein paar Experimente bei der
Einrichtung der Verstärker Abhilfe schaffen.</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"></span>
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Vorsicht bei „All-in-one“-Lösungen</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">
</span></h3><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Manche Bands gehen speisen alle oder möglichst viele Instrumente direkt in
eine Gesangs- oder Beschallungsanlage. Damit diese vermeintliche <b>Lösung gut funktioniert, ist ein Umsicht im Umgang mit dem
Equipment gefragt</b>. Schickst Du z.B. alle Instrument über eine reine
Gesangsanlage, kann es passieren, dass viele Klänge schlicht
untergehen.
</span></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Damit sich jede/r auch gut hören kann,
kommt es dann noch mehr auf das richtige Mischverhältnis der
einzelnen Instrumente an.</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"></span>
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Problem Nummer 2: Ihr spielt das Gleiche eigentlich
</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">
</span></h3><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-dRSfSQAnDkE/X_RAUTdRnjI/AAAAAAAAEJ8/fWEUj6oo3uEL4yWMz3iKnb3z2DjA_VQpgCLcBGAsYHQ/s1280/Soundprobleme%2BGitarre%2Bund%2BKeyboard%2Bl%25C3%25B6sen.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="841" data-original-width="1280" height="263" src="https://1.bp.blogspot.com/-dRSfSQAnDkE/X_RAUTdRnjI/AAAAAAAAEJ8/fWEUj6oo3uEL4yWMz3iKnb3z2DjA_VQpgCLcBGAsYHQ/w400-h263/Soundprobleme%2BGitarre%2Bund%2BKeyboard%2Bl%25C3%25B6sen.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Soundprobleme lösen: </b><br />So teilen sich Gitarre und Keyboard <br />die Aufgaben im Gesamtsound<br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Mit Mischverhältnis ist nicht nur die
Lautstärke gemeint. <b>Denn Keyboards und Gitarren teilen sich mitunter
viele gleiche Klangfrequenzen. </b>Wenn Du Dir den Gesamtsound z.B. wie
eine Torte vorstellst, dann bilden Bass und Drums (mit der Bass-Drum)
den Boden. Hohe Klänge, wie z.B, Sänger/in, Snare-Drum oder die
Becken, bilden die oberste Schicht. Ja und den ganzen weichen Teil in
der Mitte, den teilen sich Gitarre und Keyboards auf.
</span></div><p></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span>
</p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Spielen beide Instrumente gleichzeitig
dasselbe oder tummeln sich in ähnlichen Klangbereichen, verdrängen
sie sich gegenseitig. <b>Kommen dann noch Effekte dazu</b>, und davon haben
E-Gitarristen sowie Keyboarder eben auch häufig einiges im Gepäck,
<b>ist die Klang-Chaos fast schon vorprogrammiert.</b> Nicht selten löst
das eine Kettenreaktion aus: Erst hören
sich die MitspielerInnen nicht, dann drehen sie die Verstärker lauter,
dann hören sich die anderen schlechter, u.s.w..</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"></span>
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Die Lösung lautet:
Arrangement</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">
</span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Eine effektive Lösung, den Klangbrei zu entwirren, liegt
im Arrangement beider Instrumente sodass
sie sich nicht in die Quere kommen. Das kann z.B. <b>eine
Aufteilung der jeweiligen Tonhöhen sein: </b>Spielt die Gitarre tiefe
Riffs etwa zwischen I. und V. Bund, spielt das Piano höher klingende
Flächen; Und umgekehrt spielt das Keyboard bassige Grooves, ergänzt
die Gitarre den Sound mit Voicings und Licks in höheren Lagen etwa
ab dem VII. Bund.</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">3 Problem: Zu wenig Absprache</span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-71NadzD2qTI/X_RBqGXWmXI/AAAAAAAAEKI/mX-Fiw7moTsmdnFYpPdrfWKV_LaHD8sdQCLcBGAsYHQ/s640/exclamation-point-2620923_640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="213" data-original-width="640" height="133" src="https://1.bp.blogspot.com/-71NadzD2qTI/X_RBqGXWmXI/AAAAAAAAEKI/mX-Fiw7moTsmdnFYpPdrfWKV_LaHD8sdQCLcBGAsYHQ/w400-h133/exclamation-point-2620923_640.jpg" width="400" /></a></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Um das Arrangement auch entsprechend konfliktfrei zu gestalten,
kommt ihr um genaue Absprachen nicht herum. Das ist insofern ein
sensibles Feld, da sowohl die Beiträge von GitarristInnen als jene
von KeyboarderInnen einen Song sehr umfassend prägen können. Das
wissen die meisten SpielerInnen natürlich und <b>sind mitunter
entsprechend überzeugt von ihrer eigenen Rollenvorstellung </b>im Song.</span></div><p></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Ist also die Aufgabenverteilung nicht von Außen schon vorgegeben,
etwa bei einer GitarristIn oder KeyboarderIn als Band-LeaderIn, kommt
es darauf an, <b>den Song als Ganzes im Blick </b>zu behalten. <b>Sprecht Euch
also ab,</b> um die klangliche Aufteilung zu finden, die dem Stück
am besten steht. Das kann im Zweifelsfall auch in verschiedenen
Experimenten ausprobiert werden. <b>Dabei gilt stets: Ausprobieren und
Absprechen.</b> Später finden sich schließlich innerhalb der so
erreichten Aufteilung für die jeweiligen Instrumente auch wieder
gestalterische Freiräume für jede/n Einzelne/n.</span></p><ul style="text-align: left;"><li><h4><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Sound">Mehr zum Thema Gitarre und Sound</a> <br /></span></h4></li><li><h4><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Pro-Tipp">Mehr Pro-Tipps</a>
</span></h4></li></ul><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/8a2edd00ecd746ab9217a6ac5a84a647" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-62416509614912348482020-11-11T15:14:00.038+01:002021-01-12T09:43:23.320+01:00Flamenco-Rhythmen für Einsteiger<div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: center;"><h1><span style="font-family: verdana;">Faszination Flamenco <br /></span></h1><h2><span style="font-family: verdana;">Einfache Basis-Rhythmen für Gitarre
</span></h2></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana; font-size: small;">Flamenco-Gitarre hat etwas
faszinierendes: <b>hohe technische Perfektion trifft auf komplexe
Rhythmen und rasantes Tempo. </b>Herausragende Gitarrenlegenden wie Paco
de Lucia oder Manitas de Plata trugen ebenso dazu bei, diese Spielart
auf der Gitarre ins technische Nirvana zu mystifizieren.</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/GCXZHEomV8g" width="320" youtube-src-id="GCXZHEomV8g"></iframe></span></div><span style="font-family: verdana;"><br />In diesem Text stelle ich ein paar
<b>Basis-Rhythmen für Flamenco-Gitarrenmusik </b>vor. Mit diesen grundsätzlichen Ideen kannst Du Dich dem Thema auf einfache Weise
annähern.</span><p></p><a name='more'></a><p></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Wie geht Rumba auf der Gitarre?</span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Eine sehr bekannte Rhythmik aus der
Flamenco-Gitarre ist der Rumba. Eine <b>charakteristische Eigenschaft
des Rumba ist die <span style="font-style: normal;">perkussive</span>
Betonung auf Zählzeit 2 und 4</b>. Dabei wird der Percussion-Schlag mit
der flachen Hand (M=Mano) auf die Saiten über dem Schallloch
geklopft.
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2014/03/schlagmuster-im-flamenco-style.html"><b>Das Flamenco-typische Schlagmuster</b> </a>kann also so
dargestellt werden (Zählzeiten in Klammern):</span></p><p><span style="font-family: verdana;"></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">(1)</span>p - p - ami - p / </span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">(2)</span>M - i - ami - p / (3)p - p - ami - p / (4)M - i
- ami - p</span><span style="font-family: verdana;"> </span></p><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Rumba taucht häufig im Zusammenhang
mit Flamenco-Gitarre und Pop-Musik oder auch in der stilistischen
Symbiose Flamenco-Jazz auf. <b>Das eingängige Schlagmuster und schnelle
aber nicht rasante Tempo sowie der durchgängige 4/4tel-Takt machen
diesen Rhythmus so beliebt</b> für Improvisation und Songwriting.
</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Wie wird Soleá gespielt?</span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Bei der Soleá geht’s richtig ans
rhythmische Eingemachte. Im Grunde folgt dieser Grundrhythmus einem
12/8tel-Takt. Doch die ungewöhnliche Betonung macht den Ablauf sehr schwierig zu fassen.
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Viele teilen einen 12er-Takt
normalerweise <b>in 4 gleiche Teile zu je 3 Betonungen </b>ein:
</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><b>1-</b>2-3 / <b>2-</b>2-3 / <b>3-</b>2-3
/ <b>4-</b>2-3</span></p><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">1-2-3 / 4-5-6 / 7-8-9 / 10-11-12 <br /></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><b>In der Soleá</b> wird die Abfolge dagegen<b>
in 2 Hälften</b> geteilt: Eine 2erGruppe (2x3) und eine 3er-Gruppe
(3x2):</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><b>1</b>-2-3 / <b>2-</b>2-3 / <b>1</b>-2 / <b>2</b>-2 / <b>3</b>-2</span></p><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">1-2-3 / 4-5-6 / 7-8 / 9-10 / 11-12 <br /></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-c9Ff7MyNe08/X_KbJHcZKOI/AAAAAAAAEJo/UcDYRfw3A-QSXfIk2oRGH9XTBHApr6BSwCLcBGAsYHQ/s2279/Solea%2BBeispiel%2B1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="429" data-original-width="2279" height="75" src="https://1.bp.blogspot.com/-c9Ff7MyNe08/X_KbJHcZKOI/AAAAAAAAEJo/UcDYRfw3A-QSXfIk2oRGH9XTBHApr6BSwCLcBGAsYHQ/w400-h75/Solea%2BBeispiel%2B1.jpg" width="400" /></a></div>Achtung: Betonungsverschiebung <br /></span></h3><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Und als ob das nicht schon kompliziert
genug wäre, wird jetzt noch die Betonung nach hinten verschoben auf
die jeweils letzte Zählzeit:</span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">1-2-<b>3</b> / 2-2-<b>3</b> / 1-<b>2</b>
/ 2-<b>2</b> / 3-<b>2</b></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">1-2-<b>3</b> / 4-5-<b>6</b> / 7-<b>8</b>
/ 9-<b>10</b> / 11-<b>12</b></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-uALnAmgZwKk/X_KbJL5sqII/AAAAAAAAEJs/I_VJMDF1qpcF14x8xo3qhAGFQ8h2SiP5ACLcBGAsYHQ/s2304/Solea%2BBeispiel%2B2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="429" data-original-width="2304" height="75" src="https://1.bp.blogspot.com/-uALnAmgZwKk/X_KbJL5sqII/AAAAAAAAEJs/I_VJMDF1qpcF14x8xo3qhAGFQ8h2SiP5ACLcBGAsYHQ/w400-h75/Solea%2BBeispiel%2B2.jpg" width="400" /></a></div>Wie geht die Buleriá?</span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Die Bulería entspricht ebenso dieser
Grundrhythmik. Der wesentliche Unterschied liegt dabei im Tempo. <b>Das
ist nämlich doppelt so schnell wie der Soleá.
</b></span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Innerhalb dieses
3er+2er-Gruppen-Schemas platzieren Flamenco-GitarristInnen dann noch
technische und rhythmische Erweiterungen, wie z.B. den
<b>Percussion-Fingerschlag (Golpe)</b> oder schnell angeschlagene Triolen
<b>(Rasgueado).</b></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: verdana;">Was sind Palos?</span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Natürlich gibt es darüber hinaus noch
eine ganze Reihe etlicher Flamenco-Basis-Rhythmen. Unter dem
<b>Oberbegriff „Palos“ </b>sind diese Stile und Spielweisen
zusammengefasst. Die hier vorgestellten Basis-Grooves Rumba und Soleá
bzw. Bulería geben nur einen kleinen Einblick in das große Ganze
jahrhundertelanger musikalischer Entwicklung.
</span></div><p style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><ul style="text-align: left;"><li><h4><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2014/03/schlagmuster-im-flamenco-style.html">Einfaches Rumba-Beispiel im Flamenco-Style</a></span></h4></li><li><h4><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2014/04/flamenco-melodie-fur-akustik-gitarre.html">Eine Flamenco-typischeSolo-Melodie für akustische Gitarre</a></span></h4></li><li><h4><span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Flamenco">Alle Texte zum Thema Flamenco hier gesammelt</a></span></h4></li></ul> <img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/2f4ca625a27641b4988ca2d6aab27a57" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-4594104643943413502020-05-04T22:54:00.006+02:002021-01-12T10:02:54.849+01:00Peter Bursch Kinderliederbuch<div style="text-align: justify;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-aqq5Yxtu8_E/X1023HUPifI/AAAAAAAAEGg/QpdNY8hiMzcSUVO6nvgndwbS3AQuClyMwCLcBGAsYHQ/s853/kinderliederbuch%2Bpeter%2Bbursch.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Ohne Noten natürlich<br /></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Ein Lehrbuch gut für zwischendurch</span></h2><h2></h2><p><span style="font-family: verdana;">Peter Bursch gehört zu den besonders bekannten Pionieren des populären Gitarrenunterrichts. „Gitarrespielen lernen ohne Noten“, dieses weit verbreitete Mantra lässt sich auch auf Burschs Werk zurückführen. </span></p></div><div style="text-align: justify;"><p><span style="font-family: verdana;">Damit erntete er gleichzeitig auch kritisches Stirnrunzeln in der Gitarristen-Welt. Ab und an lohnt ein Blick in sein Bücher-Reperoire, und <b>Peter Bursch's „Kinderliederbuch“ </b>ist allemal einen zweiten Blick wert. Denn „ohne Noten“ macht er's hier nicht.<br /></span></p></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span><span><a name='more'></a></span><h3><span style="font-family: verdana;">Einfach gehalten</span></h3><span style="font-family: verdana;">
<center><a href="https://www.amazon.de/Peter-Burschs-Kinder-Liederbuch-popul%C3%A4rsten-Kinderlieder/dp/3802403878/ref=as_li_ss_il?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&crid=UMIAK5J40IZD&dchild=1&keywords=bursch+kinderliederbuch&qid=1599943730&sprefix=bursch+kinderlieder,aps,174&sr=8-3&linkCode=li3&tag=eggs-startpage-21&linkId=d2644ab67cd44b1ac5741e6f887701ac&language=de_DE" target="_blank"><img border="0" src="//ws-eu.amazon-adsystem.com/widgets/q?_encoding=UTF8&ASIN=3802403878&Format=_SL250_&ID=AsinImage&MarketPlace=DE&ServiceVersion=20070822&WS=1&tag=eggs-startpage-21&language=de_DE" /></a><img alt="" border="0" height="1" src="https://ir-de.amazon-adsystem.com/e/ir?t=eggs-startpage-21&language=de_DE&l=li3&o=3&a=3802403878" style="border: medium none; margin: 0px;" width="1" /></center><span style="font-family: verdana;">„...die schönsten und populärsten Kinderlieder für Gitarre“, lautet das Titelversprechen von <a href="https://amzn.to/3hnzRXK" rel="nofollow" target="_blank">Peter Bursch's „Kinderliederbuch“ (Voggenreiter)</a>. Auch wenn im Inhaltsverzeichnis Ausreißer wie „Duisburg ist 'ne schöne Stadt“ (sic!) und „Marmor, Stein und Eisen bricht“ Fragezeichen aufwerfen, passt insgesamt die Auswahl bekannter Kinder-Lieder und Sing-a-longs. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;"><b><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3itoG0M" rel="nofollow" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="Peter Burschs Kinderliederbuch" border="0" data-original-height="853" data-original-width="640" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-7kBAHLnc4nQ/X104cI9BSiI/AAAAAAAAEG0/kIpyBFhRrroIQHBHnsW-kkPGgSAvVFjfACLcBGAsYHQ/w240-h320/kinderliederbuch%2Bpeter%2Bbursch.jpg" title="Buchbesprechung Kinderliederbuch für Gitarre" width="240" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3itoG0M" rel="nofollow" target="_blank">Einfach gehalten:<br />Kinderliederbuch für Gitarre<br />(Amazon-Partnerlinks)<br /></a></td></tr></tbody></table><br />Von „Auf der Mauer, auf der Lauer“</b></span></span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;"><b>, über „Die Affen rasen durch den Wald“ bis zu “Von den Blauen Bergen kommen wir“</b> sind die meisten der fast 60 Lieder in dem Buch sind schöne Standardstücke, die auf jeder Kinder-Party und jedem Familienfest gern gespielt werden.<br /></span><h3><span style="font-family: verdana;"> </span></h3><h3><span style="font-family: verdana;">Jedes Stück eine Lektion</span></h3></span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table></span></span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">Dem Buch liegt kein übergeordneter didaktischer Aufbau zugrunde. <b>Jedes Stück ist eine in sich geschlossene Lektion</b> mit Akkord-Griffbildern, Tabs zu Zupfmustern und Schlagmustern. Leicht verständliche Texte erklären die Spieltechnik ausführlich und routiniert detailliert. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">Dabei ist da</span></span><span style="font-family: verdana;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><br /></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table></span><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">s Spielniveau insgesamt sehr einfach gehalten: <b>Viertel- und Achtelrythmen, Grundgriffe in erster Lage, keine Barrée-Griffe oder überstreckte Griffe. </b>Das typische Peter Bursch-Universum: „simpel, simpel, simpel“.<br /><br /></span></span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/3itoG0M" rel="nofollow" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="Peter Burschs Kinderliederbuch" border="0" data-original-height="853" data-original-width="640" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-aqq5Yxtu8_E/X1023HUPifI/AAAAAAAAEGg/QpdNY8hiMzcSUVO6nvgndwbS3AQuClyMwCLcBGAsYHQ/w240-h320/kinderliederbuch%2Bpeter%2Bbursch.jpg" title="Auszug aus dem Kinderlieder Buch Voggenreiter" width="240" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Doch nicht ohne Noten: <br />"Kinderliederbuch" von Peter Bursch</span> <br /></td></tr></tbody></table><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;">Trotzdem fehlen Noten hier nicht: Die Lieder sind jeweils auch in klassischer Notenschrift dargestellt mit Gesangsmelodie im großen Notenbild und Akkord-Symbolen darüber. Das macht das Liederbuch vor allem interessant als Beiwerk zum klassischen Gitarrenspiel und der typischen Aufbauliteratur. <b>Durch das einfache Niveau können so SpielerInnen kinderleicht ihr bisheriges Gelerntes aus Gitarrenschulen um ein schönes Lieder-Repertoire ergänzen.</b></span></span><br /><span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: verdana;"></span><h3><span style="font-family: verdana;"> </span></h3><h3><span style="font-family: verdana;">FAZIT</span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><span style="font-family: verdana;">Der größte Vorteil von Peter Bursch's „Kinderlieder“ Buch kann dabei auch zum Nachteil werden. Denn das konstant simple Spielniveau wirkt auf Dauer etwas reizarm. Fortgeschrittene und <b>ambitionierte SpielerInnen dürften die paar Grundakkorde und Schlag-/Zupfmuster schnell drauf haben</b> und dann ist vielleicht bald die Luft raus.<br /><br /><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s596/bewertungssterne%2B4.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="135" data-original-width="596" height="46" src="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/w205-h46/bewertungssterne%2B4.jpg" width="205" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><b><span style="font-size: x-small;">+ Sehr einfache Stücke<br />+ Gute Erklärungen<br />+ Einfache Arrangements<br />- Kein didaktischer Aufbau<br />- Auf Dauer zu simpel</span></b><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table>Als schickes Einstieger-Liederbuch mit einem breiten Repertoire an beliebten Stücken ist <a href="https://amzn.to/3itoG0M" rel="nofollow" target="_blank">das „Kinderliederbuch“</a> aber eine Bereicherung für die eigene Notenbibliothek. <b>Gerade zu Anlässen wie privaten (Geburtstags-)Feiern, Weihnachtszeit oder Familien- und Freundebesuchen brennt hier nichts an. </b>Und mit den Spielanleitungen ist es auch sehr gut zum Selbststudium geeignet oder kann als Ergänzung zum regelmäßigen Gitarrenunterricht dazugenommen werden.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: verdana;">
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/812cd9cd7f06466f9499814f24d7b139" width="1" />
Weitere Links zum Thema</span></h3></div><ul style="text-align: left;"><li><h4><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Buch-Tipp" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Buchrezensionen</span></a></h4></li><li><h4><a href="https://www.google.com/url?client=internal-element-cse&cx=005249485474857454005:ppfifve7bl8&q=https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/09/gitarrenbuch-fur-kinder.html" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Gitarrenschule für Kinder</span></a></h4></li><li><h4><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/07/schule-fur-e-gitarre.html" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Gitarrenschule für E-Gitarre</span></a></h4></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-88320086930300796452019-09-11T21:20:00.000+02:002021-11-30T01:48:22.736+01:00Wahl 2021 und Kulturpolitik<h1 style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Das große "weiter so!"</span></h1><h2 style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">So viel Kulturpolitik steht <br />in den Wahlprogrammen<br /></span></h2><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">Di<span><span>e
vergangenen Monate haben die Musikbranche in eine beispiellose Krise
gestürzt. Lockdown, Corona, Unterstützung Solo-Selbständiger,
Arbeitslosenversicherung, Krankenversicherung, „Urheberrechtsreform“,
"Leistungsschutzrecht" – zahlreiche politische Entscheidungen haben
den Berufsalltag von KünstlerInnen nachhaltig beeinflusst. Manches
davon im Handstreich entschieden.</span></span><span><span> </span></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><span><span> </span></span></span></span></div><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><span><span>Mit
Blick auf die bevorstehende Bundestagswahl dachte ich, ich schau mal
in die Wahlprogramme der großen Bundestagsparteien, was in Sachen
Kulturpolitik dort geplant ist. Ob jetzt, nach den
Krisenbeschlüssen, mehr Weitsicht und Verständnis für die
Situation herrscht. <b>Spoiler-Alarm: Es sieht nicht so aus.</b> Hier die
Positionen im Überblick.</span></span></span></span></div><a name='more'></a><p></p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: large;"><span>CDU/CSU</span></span><span><span style="font-size: small;"> </span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"><a href="https://www.csu.de/common/download/Regierungsprogramm.pdf" target="_blank">10.5.
Deutschland als Kulturnation (S. 135) <br /></a></span></span></span><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"></span></span></span></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-M_juTwJ-zeA/YT0B_YD7N-I/AAAAAAAAESU/ctvOCKP2QTUl5sL2jAfMZynAXxSV-T98ACLcBGAsYHQ/s1920/pen-2181101_1920.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Bundestagswahl 2021" border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1920" height="266" src="https://1.bp.blogspot.com/-M_juTwJ-zeA/YT0B_YD7N-I/AAAAAAAAESU/ctvOCKP2QTUl5sL2jAfMZynAXxSV-T98ACLcBGAsYHQ/w400-h266/pen-2181101_1920.jpg" title="Kulturpolitik in den Wahlprogrammen" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Bundestagswahl 2021: Was planen <br />die Parteien beim Thema Kulturpolitik?<br /></td></tr></tbody></table><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;">Lockdown und
Auftrittsverbote haben einige Schieflagen bei KünstlerInnen offen
gelegt. Die CDU antwortet auf Fragen nach sozialer Absicherung und
Zunkunftsgestaltung der Musikbranche mit einem beherzten: <i>Weiter so!</i>
Förderprogramme „Neustart Kultur“ weiterführen, die deutsche
Sprache als Kultursprache „weiterhin fördern“. Wer angesichts
einer sich rasant verändernden Kulturlandschaft erwartet hatte, die
Regierungspartei würde diese Impulse Aufnehmen, sieht sich
schwammigen Versprechen gegenüber: "Die Künstlersozialversicherung
stärken“ und „prüfen, wie die Arbeitslosenversicherung für
Beschäftigte in der Kulturbranche weiterentwickelt“ werden kann.</span></span></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"> </span></span></span></div><span style="font-family: verdana; font-size: large;">
</span><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><b><span><span>SPD</span></span></b></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana; font-size: small;"><span><span><a href="https://www.spd.de/fileadmin/Dokumente/Beschluesse/Programm/SPD-Zukunftsprogramm.pdf" target="_blank">Kapitel3.11. Kultur fördern (S.48)</a></span></span></span></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><span>Ein
„weiter so“ schwingt auch im Parteiprogramm der SPD mit ("...
bestehende Infrastruktur aufrecht erhalten“). Doch darüber hinaus
stehen auch interessante Forderungen im Positionspaper: Kultur als Staatsziel im
Grundgesetz verankern beispielsweise und ein Mindesthonorar.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><span> </span></span>
</span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><span><span>GRÜNE</span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"><a href="https://cms.gruene.de/uploads/documents/Wahlprogramm-DIE-GRUENEN-Bundestagswahl-2021_barrierefrei.pdf" target="_blank">Kapitel
5 „Wir fördern die Kultur“ (S. 205)</a></span></span></span></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;">Eine
Menge recht konkreter Forderungen zur Kulturwirtschaft findet sich im
Wahlprogramm der Grünen. Staatsziel Kultur im Grundgesetz steht auch hier. Darüber hinaus Vorschläge zu Verbesserungen bei der Künstlersozialkasse, beim
Arbeitslosengeld für Solo-Selbständige, zu fairen Honorarbedingungen
und angemessener Vergütung bei digitalen Inhalten.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"> </span></span></span></div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><span><span><b>FDP</b></span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"><a href="https://www.fdp.de/sites/default/files/2021-06/FDP_Programm_Bundestagswahl2021_2.pdf" target="_blank">Kapitel
II: Modernisieren wir unser Land / Kultur (S.55)</a> <br />Selbst die FDP
wünscht sich eine Grundgesetzänderung durch Aufnahme des </span></span><span><span style="font-size: small;">Artikels
20b mit dem Satz <i>„Der Staat schützt und fördert Kultur“ als
„starkes Zeichen für die Bedeutung der Kultur in Deutschland“</i>.
Doch konkretere Themen, wie KSK oder Arbeitslosenversicherung bleiben
hier ausgeklammert. KunstsammlerInnen sollen stattdessen besonders
geschützt werden („Kulturgutschutzgesetz überarbeiten –
Eigentumsrechte stärken“); Das Leistungsschutzrecht für Presse
sowie Updloadfilter sollen abgeschafft werden. Doch das würde wahrscheinlich gegen
EU-Recht verstoßen...</span></span></span>
</p><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><span><span>LINKE</span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.die-linke.de/fileadmin/download/wahlen2021/Wahlprogramm/DIE_LINKE_Wahlprogramm_zur_Bundestagswahl_2021.pdf" target="_blank"><span><span style="font-size: small;">Kultur: Krisenfest,
vielfältig und für alle zugänglich</span></span></a><span><span style="font-size: small;"><a href="https://www.die-linke.de/fileadmin/download/wahlen2021/Wahlprogramm/DIE_LINKE_Wahlprogramm_zur_Bundestagswahl_2021.pdf" target="_blank"> (S.
125)<br /></a>Eine ganze Reihe
ehrgeiziger Forderungen für den Kultur-Sektor haben die Linken in
ihrem Programm festgehalten. Darunter auch die nach „verbindliche(n)
Mindeststandards der Honorierung in der freien Kunst- und
Kulturarbeit, branchenspezifische Honoraruntergrenzen“ sowie „die
Einbeziehung aller in die gesetzlichen Sozialsicherungssysteme
(Renten-, Kranken-, Pflege- und Arbeits-losenversicherung), um die
soziale Absicherung von unstetig Beschäftigten und
Soloselbstständigen zu verbessern.“ Ein paar durchaus recht
radikale Umverteilungsprozesse würden dadurch in Gang gesetzt
werden.</span></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><span><span>Freie
Wähler</span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.freiewaehler.eu/template/elemente/208/FREIE%20W%C3%84HLER_Wahlprogramm-BTW21.pdf" target="_blank"><span><span style="font-size: small;">Kapitel
„Region und Heimat“ / Kultur fördern (S. 125)</span></span></a><span><span style="font-size: small;"><a href="https://www.freiewaehler.eu/template/elemente/208/FREIE%20W%C3%84HLER_Wahlprogramm-BTW21.pdf" target="_blank"><br /></a>Zeitgemäße
kulturpolitische Forderungen – Fehlanzeige.</span></span></span>
</p><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><span><span>AFD</span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;"><a href="https://cdn.afd.tools/wp-content/uploads/sites/111/2021/06/20210601_AfD_Programm_2021_ONLINE.pdf" target="_blank">Kapitel
„Kultur“</a><br />Rassistische
Hetze getarnt unter dem Schlagwort „deutsche Leitkultur“ ab Seite
125.</span></span></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana; font-size: large;"><span><span>Methode</span></span></span></h3><h3><span style="font-family: verdana;"></span></h3><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;">Für
den Überblick in die Wahlprogramme habe ich auf <a href="https://www.bundestagswahl-bw.de/wahlprogramme-2021" target="_blank">die Seite zur Bundestagswahl 2021 der Landeszentrale für politische BildungBaden-Würrtemberg </a>zurückgegriffen.
Die
einzelnen pdf-Dateien habe nicht nach den Schlagworten „Kultur“
durchsucht, sowie in einzelnen Fällen vertiefend gesucht nach
„Solo-Selbständige“, „Urheberrecht“ sowie
„Künstlersozialversicherung“ und „Arbeitslosenversicherung“
(zum Kontext „Solo-Selbständige“). </span></span></span></p><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: small;">Der Überblick stellt keine
tiefe Analyse sondern dar, sondern soll nur einen ersten Einblick in
das Thema Kulturpolitik der einzelnen Parteien bieten. Mein Fokus
richtete sich dabei auf Forderungen für (Pop-)KünstlerInnen bzw.
MusikerInnen sowie Solo-Selbständige KünstlerInnen.</span></span></span></p><span style="font-family: verdana;">
</span><img alt="" height="1" src="https://vg05.met.vgwort.de/na/8de810e65e854e75ae4043666c2550e4" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-62619379999334497152019-08-24T10:13:00.004+02:002021-01-12T10:27:26.723+01:00Mexican Hat Dance Rock Version<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Der Sombrero rockt
</span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Flottes Traditional mit Tabs und Video
<span>
</span></span></h2><h2>
<span style="font-family: verdana;"><span><span style="font-size: x-large;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></span></span></h2><span style="font-family: verdana;"><span>
</span></span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
</span><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Schnelle Melodie und einzigartiger Wiedererkennungswert: Der „Mexican Hat Dance“ ist ein faszinierendes Traditional-Stück und erstaunlich gut für ein E-Gitarrensolo geeignet. Dabei hat der charakteristische Tonverlauf auch so seine Tücken.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/djJiBKnqUQc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/djJiBKnqUQc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Hier stelle ich die Rock-Version von „Mexican Hat Dance“ vor. Mit Tabs und Noten zum Ausdrucken und einfacher Spielbeschreibung.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Aufgemöbelt mit Dropped-D-Tuning</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-left: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-TV7_m46eHlw/XRpmjZSHt9I/AAAAAAAAD6A/yUL_LcBsRNMv-eO-zT8MwmmBBQnpUgdIwCLcBGAs/s1600/mexican-hat-dance-tabs-guitar-1.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1133" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-TV7_m46eHlw/XRpmjZSHt9I/AAAAAAAAD6A/yUL_LcBsRNMv-eO-zT8MwmmBBQnpUgdIwCLcBGAs/s320/mexican-hat-dance-tabs-guitar-1.jpg" width="226" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mexican Hat Dance - Seite 1v2</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dass ich den <a href="https://amzn.to/2IZ8FAs" rel="nofollow" target="_blank">„Mexican Hat Dance“</a> das erste Mal auf der Gitarre gehört hab, war einer <a href="https://amzn.to/2J0Wtzc" rel="nofollow" target="_blank">Live-Version desRoadhouse Blues von Status Quo.</a> Bis dahin hatte ich diese traditionelle (Trompeten-)Melodie höchstens am Rande mal mitbekommen in einem Film- oder Serien-Soundtrack. Schließlich zementiert der <b>hakelige Melodieverlauf mit den charakteristischen Pausen in der Mitte jedes Tex-Mex-Klischee </b>mit cineastischer Präzision. Die Bilder von Mariachi, Sombrero und Poncho kommen unwillkürlich in den Sinn.</span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dabei steht dem „Mexican Hat Dance“ auch das modernere Rock-Musik-Gewand. <b>In diesem Beispiel sogar mit Dropped-D-Tuning. </b>Das braucht es vor allem in den Rhythmus-Gitarren (für den nötigen düsteren Gitarrensound) und bei dem Melodie-Lauf, den ich ganz am Ende des kurzen Stückchens eingebaut habe. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span> <br />
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Akkordwechsel im schnellen 3/4-Takt </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-AqVpT1_Qyq8/XRpmjB0w2EI/AAAAAAAAD58/oIxcxP2_yRE4u_X1G-2Ktz4ZpmAKRcTPgCLcBGAs/s1600/mexican-hat-dance-tabs-guitar-2.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1124" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-AqVpT1_Qyq8/XRpmjB0w2EI/AAAAAAAAD58/oIxcxP2_yRE4u_X1G-2Ktz4ZpmAKRcTPgCLcBGAs/s320/mexican-hat-dance-tabs-guitar-2.jpg" width="224" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mexican Hat Dance - Seite 2v2</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Stück steht im schnellen 3/4-Takt. Die Akkordfolge ist im A-Teil eine verkürzte 3+1-taktige Form. Dabei wechselt der Akkord schon nach 3 Takten von der Tonika zur Dominante (in Takt 4) und ebenso zurück in Takt 5 bis 8. <b>So entsteht eine gewisse „Verkürzung“ in der harmonischen Struktur </b>und beschleunigt das Stück zusätzlich. Im B-Teil wechseln sich E- und A-Dur taktweise ab:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span> <br />
</span><h4 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>A)</b></span></span></h4><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif">//: D / D / D / A /</span><br />
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> A / A / A / D ://</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span> <br />
</span><h4 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>B)</b></span></span></h4><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif">//: E / A / E / A ://</span><br />
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span> <br />
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><i><span face=""verdana" , sans-serif">Form: </span></i><span face=""verdana" , sans-serif">ABA</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span> <br />
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Unhandliche Akkord-Töne</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Melodie ist für Gitarre auf den ersten Blick etwas unhandlich zu spielen.<b> Vor allem die Arpeggios im A-Teil haben es in sich. </b>Die Akkordtöne (z.B. a, f#, d in Takt 1 oder g, e, c# beim A7 in Takt 5) werden nämlich chromatisch umspielt. Diese Halbton-Variationen (z.B. a-g#-a, f-f#-f, d-c#-d u.s.w.) bedeutet Mini-Rückungen um jeweils einen Bund hin und her. Das ist <b>bei hoher Geschwindigkeit nicht ganz einfach zu spielen </b>und deshalb habe ich das in den meisten Fällen mit einem kurzen Slide gelöst.</span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><iframe allow="autoplay" frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/642035061&color=%23ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&show_teaser=true" width="100%"></iframe><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Legato-Techniken wie Pull-Off, Hammer-on und Slide kommen auch in der Schlusswendung ab Takt 33 mehrfach zum Einsatz. Das ist <b>zugleich die einzige Stelle bei der das Dropped-D-Tuning eine Rolle spielt: </b>Die letzten 4 Töne des Songs (Takt 36/37) landen schließlich bei der um einen Ganzton runter gestimmten offenen 6. Saite (Normalerweise E-Saite, jetzt also Leere D-Saite).</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span> <br />
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-decoration: none;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2019/01/sailors-hornpipe-tabs-e-gitarre.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Sailors Hornpipe– Traditionell im Country Style</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Gitarrensolo" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">E-Gitarrensolosin der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/02/hammer-on-pull-off.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Hammer-On/Pull-Off-Übungfür Einsteiger</span></a></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/e27068c36c6e4dea9b4d45fd03091fa5" width="1" /></span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-73586733385659989122019-07-05T13:14:00.010+02:002021-01-12T09:51:35.688+01:00Gitarrentiger 2 Buchbesprechung<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Lauter Tiger-Spezialitäten</span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Gitarrentiger Band 2 im Praxistest <br /></span></h2><span style="font-family: verdana;">Mit Fortsetzungen ist das ja so eine Sache: „Indiana Jones II“... „Ghostbusters II“... nicht immer schaffen es Sequels, die Leichtigkeit und Frische des Vorgängers wieder zu erlangen. </span><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="Gitarrentiger Band 2 Rezension" border="0" data-original-height="790" data-original-width="640" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-Dj6xv_rhLGQ/X2pgynoL5_I/AAAAAAAAEHM/J6CpUCSYM0E7-KD_yz4T2_7Bcmw6WaiugCLcBGAsYHQ/w162-h200/Gitarrentiger%2B2%2BRezension%2BCover.jpg" title="Buchbesprechung zur Gitarrenschule" width="162" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Gitarrentiger 2:<br />Buchbesprechung<br /></span></a><div style="text-align: right;"><div style="text-align: right;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: x-small;">(Amazon-Partnerlink)</span></span></a><br /></div><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: verdana;"></span></a></div></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"> </span><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank"><br /></a></td></tr></tbody></table><span style="font-family: verdana;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">Die Gitarrenschule „Gitarrentiger 2“ ist auch eine Fortsetzung und steht vor dem Problem, das viele Gitarrenbücher an dieser Stelle haben: Je tiefer man in die Materie eintaucht umso breiter, vielfältiger und diverser werden die Inhalte. Kommt der Tiger da noch mit?<span><a name='more'></a></span></span><h3><span style="font-family: verdana;"> </span></h3><h3><span style="font-family: verdana;">Jede Menge Inhalte</span></h3><span style="font-family: verdana;">Neben technischen Ansprüchen begegnen der fortgeschrittene GitarrenspielerInnen häufig auch stilistische Hürden. <b>Zu klassicher Gitarre sind inzwischen auch Themen wie Liedbegleitung, Fingerstyle-Techniken und Pop-Musik wichtige Bausteine</b> des musikalischen Lernprozesses. </span></div><br /><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: verdana;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="Gitarrentiger 2 Buchbesprechung Inhalt" border="0" data-original-height="838" data-original-width="640" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-wsqqWNNN12M/X2phP-3ql8I/AAAAAAAAEHU/USByGHfnNQo9jIJr3GCTdDeccdCFNv90QCLcBGAsYHQ/w244-h320/Gitarrentiger%2B2%2BBesprechung%2BInhalt.jpg" title="Gitarrentiger Band 2" width="244" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank">Ernorme Themenfülle:<br />Beim Gitarrentiger gibts <br />sehr viel zu lernen<br /></a><div style="text-align: right;"><a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-size: x-small;">(Amazon-Partnerlink)</span></a><br /></div></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table></span></h3><span style="font-family: verdana;">In <a href="https://amzn.to/32QESnB" rel="nofollow" target="_blank">„Gitarrentiger 2“ (Doblinger)</a> nimmt Autor Robert Morandell die Herausforderung an. <b>Schon beim dem Vorwort stellt er die „Gitarrentiger-Spezialitäten“ vor: </b>Neue Inhalte, Fingerübungen, Playalongs (auf CD), (Spieltechnische) Herausforderungen, Improvisation, Rhythmus-Aufgaben, Feedbackgrafik, Abziehbilder... wohlgemerkt: <b>Diese Inhalte kommen zu den wichtigsten Grundbausteinen,</b> wie Solo- und Duo-Stücke unterschiedlicher Stile, Akkordübungen und Melodie-Übungen sowie Musiktheoretische Inhalte, <b>dazu</b>. </span><br /><br /><h3><span style="font-family: verdana;">Das Proble</span><span style="font-family: verdana;">m mit der Dichte</span></h3><span style="font-family: verdana;">Das Resultat ist schon beeindruckend: <b>Auf knapp 80 Seiten tummeln sich über 100 Stücke, Übungen und Lernspiele. </b>Alles bunt dekoriert <b>mit Comics und allerlei „Feedbackgrafiken“</b>, die einzelne Übungsaspekte hervorheben sollen.</span><br /><span style="font-family: verdana;"></span><br /><span style="font-family: verdana;">Gleichzeitig sorgt diese Fülle aber auch für didaktische Probleme. Manchmal sind auf einer oder zwei Seiten gleich so viele verschiedene Themen aufgemacht, dass man sich schon auf den ersten Blick fragt, wer hier noch einfach nur Spaß am Spielen haben soll. <b>Und so erklärt Morandell auch wirklich viele Themen des Gitarrenspiels </b>ohne den SchülerInnen dabei im Buch die Möglichkeit zu geben, Schwerpunkte zu erkennen und einzelne Aspekte zu vertiefen.</span><br /><br /><h3><span style="font-family: verdana;">FAZIT</span></h3><span style="font-family: verdana;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-A2a7SqEF3_M/XQu0H4BtLCI/AAAAAAAAD4s/3FMi2seMwNQAUDf-20jshEgnBHVVzZdBQCPcBGAYYCw/s596/bewertungssterne%2B3.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Gitarrentiger Band 2 Wertung" border="0" data-original-height="123" data-original-width="596" height="41" src="https://1.bp.blogspot.com/-A2a7SqEF3_M/XQu0H4BtLCI/AAAAAAAAD4s/3FMi2seMwNQAUDf-20jshEgnBHVVzZdBQCPcBGAYYCw/w200-h41/bewertungssterne%2B3.jpg" title="Gitarrentiger Band 2 Wertung" width="200" /></a></td></tr><tr align="left"><td class="tr-caption"><div><span style="font-size: x-small;"><b>+ Große Themenvielfalt<br /></b></span></div><div><span style="font-size: x-small;"><b>+ schöne Gestaltung</b></span></div><div><span style="font-size: x-small;"><b>- Zu viel auf engem Raum</b></span></div></td></tr></tbody></table></span><span style="font-family: verdana;">Für den Gitarrenunterricht mit fortgeschrittenen Kindern ist der „Gitarrentiger 2“ ein gutes, modernes und ziemlich umfassendes Buch. Den Tipp aus dem Vorwort „den Unterricht mit Zusatzmaterial zu ergänzen“ sollten sich jeweilige GitarrenlehrerInnen dabei möglichst zu Herzen nehmen um <b>die Schwerpunkte im individuellen Unterricht nachhaltig zu vertiefen.</b></span><br /><span style="font-family: verdana;"></span><br /><span style="font-family: verdana;">Zum Selbststudium ist das Buch dabei wegen der Fülle an Inhalten weniger geeignet und auch nicht gedacht. </span><br /></div><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/f906bfeaf1a94184a70b5516d12981cb" width="1" /><span style="font-family: verdana;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: verdana;">Weitere Links zum Thema</span></h3></div><ul style="text-align: left;"><li><h4><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Buch-Tipp" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Buchrezensionen</span></a></h4></li><li><h4><a href="https://www.google.com/url?client=internal-element-cse&cx=005249485474857454005:ppfifve7bl8&q=https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/09/gitarrenbuch-fur-kinder.html" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Gitarrenschule für Kinder</span></a></h4></li><li><h4><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/07/schule-fur-e-gitarre.html" target="_blank"><span style="font-family: verdana;">Gitarrenschule für E-Gitarre</span></a></h4></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></div>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-65560920955731475492019-06-19T10:15:00.004+02:002021-02-24T15:48:26.821+01:00Pentatonic Scale Songs für jeden Fingersatz <h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Ultimativer Mehrkampf</span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Fünf Stücke für jede Position der Pentatonic Tonleiter</span> <br /></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/01/die-pentatonic-scale.html" target="_blank">Die Pentatonic-Scale ist eine grundlegende Tonleiter</a> für das E-Gitarrenspiel. Praktischerweise ist die Skala mit ihren 5 Tönen übersichtlich und lässt sich entsprechend in 5 Positionen einteilen. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><center>
<span style="font-family: verdana;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLxKq8btpALb7D2qYm4aNhwz2e_NskI9lp" width="560"></iframe></span></center><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Um diese 5 Fingersätze kennenzulernen und gezielt zu üben habe ich <b>5 Songs komponiert, die sich jeweils mit einer Lage ausführlich beschäftigten.</b> Hier die Übersicht der „Magic Five“:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">1. Position</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></h4><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Aller Anfang ist leicht</span><b><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></b></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">Song: <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/10/blues-thema-in-amoll.html" target="_blank">„I'm gonna play for you“</a></span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die 1. Position der (A-)Moll-Pentatonik ist den meisten Gitarrist*innen in Fleisch und Blut übergegangen. Das liegt nicht nur am übersichtlichen Fingersatz, der lange Strecken über 4 Bünde tendenziell an den Rand des Griffbretts und auf dünne Saiten verbannt. Auch die Lage 5. Bund sorgt für „Zuhause“-Feeling: Die Greifhand ist fast mittig am Gitarrenhals und kann nach oben oder unten mit Spielraum für Griffe oder Melodien ausweichen.</span><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/DP5nqjUZGEM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/DP5nqjUZGEM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">„I'm gonna play for you“ ist am 8-taktigen Blues-Schema angelehnt. Der Sound erinnert an Rock'n'Roll im Stil von <a href="https://amzn.to/2RpgNg5" rel="nofollow" target="_blank">Status Quo („Rockin' all over the world“)</a>. Trotz simpler Spieltechnik klingt die einfache Melodie schick – hier geht zu <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/10/blues-thema-in-amoll.html" target="_blank">Tabs und Chords zum Song zur 1. Position der Pentatonic-Scale.</a><br />
<br />
<b>2. Position</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Winkelzüge und Dreiecke</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Song: <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/07/pentatonic-blues-song.html" target="_blank">„The Gardener“</a></b><br />
So eingängig die 1. Position daher kommt, so verschachtelt und geknickt wirkt der 2. Fingersatz der Moll-Pentatonik auf den ersten Blick. Doch die Winkelzüge ab der 3. Saite haben auch ihr gutes: kurze Wege und kleine Dreiecke laden zum Improvisieren ein.</span><br /></span>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/rThGUuyKz7g/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rThGUuyKz7g?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mit den Dreiecken innerhalb des Fingersatzes beschäftigt sich „The Gardener“. <b>Der Blues-Rock-Song fordert auch etwas Fingerakrobatik.</b> Ohne kleinen Finger lässt sich die Melodie nur schwer spielen. Hier geht’s zu <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/07/pentatonic-blues-song.html" target="_blank">Tabs und Chords zu „The Gardener“ in der 2. Position der Pentatonic-Scale.</a><br />
<br />
<b>3. Position</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der Knick in der Mitte</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">Song: <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/09/pentatonik-blues-rock-am.html" target="_blank">„Black Horses“</a></span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die 3. Position macht auch einen „Schlenker“. Dass der jedoch erst "nach unten" rutscht (g- und h-Saite) macht den Fingersatz in der Praxis häufig unbeliebt. Dabei liegt genau in dieser Unwucht ein schöner spielerischer Reiz.</span><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/r4iKn34p5BM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/r4iKn34p5BM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das reizt „Black Horses“ aus: <b>Arpeggios mit leerer e-Saite, Finger-Wechsel im Fingersatz, viel Spiel mit 4. Finger</b> – der Song verlangt einiges an Technik ab. Ganz wie diese Lage der Pentatonic-Scale eben daher kommt. Hier geht’s zum <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/09/pentatonik-blues-rock-am.html" target="_blank">Song über die 3. Postiton mit Tabs.</a><br />
<br />
<b>4. Position</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der fröhliche Moll-Klang</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Song: <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/02/a-moll-pentatonik-song-fur-gitarre.html" target="_blank">„Follow me home“</a></b><br />
Die 4. Position der Pentatonic-Scale ist sehr beliebt. Der Fingersatz liegt (z.B. in A-Moll) an bequemer Stelle und bleibt in einer festen Range an Bünden. So kann die Scale sowohl mit 3 als auch mit 4 Fingern gut gespielt werden.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/7kAzRfi0GSc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7kAzRfi0GSc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Melodie von „Follow me home“ spielt die Tonleiter fast ganz aus. <b>Ab der Songmitte geht’s sogar einmal über alle 6 Saiten entlang.</b> <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/02/a-moll-pentatonik-song-fur-gitarre.html" target="_blank">Und hier geht’s lang zu den Tabs und Chords rund um die 4. Position der Pentatonic-Scale.</a></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
<b>5. Position</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Tücke mit der Symmetrie</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Song: <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2019/06/pentatonik-surf-sound-ubungssong.html" target="_blank">„Bring me home tonight“</a></b><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2019/06/pentatonik-surf-sound-ubungssong.html" target="_blank"> </a></span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die 5. Position liegt im Schatten der sehr populären 1. Position. Und das obwohl der Fingersatz symmetrisch ist. Dadurch liegen aber „gute“ Töne mitunter an unbequemen Stellen (z.B. 4. Finger), zum anderen neigen Spieler*innen häufiger dazu „nach oben“ zu spielen als ins tiefere Register zu gleiten.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/8HNgPB1aRAI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8HNgPB1aRAI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
Doch der Sound hat seinen Reiz. So lockt „Bring me home tonight“ mit feinem 60ies-Charme. <b>Durch die Melodie auf tiefen Saiten klingen auch lang gehaltene Töne angenehm</b> und laden ein, an Vibrato und Intonierung zu feilen. Hier gibt <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2019/06/pentatonik-surf-sound-ubungssong.html" target="_blank">Tabs und Infos zur Melodie um die 5. Position Pentatonic-Scale.</a></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/30949ca247ff477195ed75ed8928eb11" width="1" /></span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-66922148698820623352019-06-12T10:57:00.001+02:002021-01-12T10:12:34.977+01:00Rocks Cool Rezension Buchbesprechung<h1 style="text-align: center;">Zum Erf<span style="font-family: verdana;">olg auf Umwegen </span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">E-Gitarren</span>buch im Praxistest
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h2><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Viele E-Gitarrenschulen scheitern am didaktischen Konzept. Der Anspruch, mit einem Lehrbuch „von Null“ anzufangen und gleichzeitig mit Rockklassikern wie „Highway to Hell“ zu werben ist ein Spagat, der häufig den logischen Lehr-Aufbau zerreißt. </span></span><span style="font-family: verdana;">
</span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-JVIgomrV1VM/XOO8gBoScdI/AAAAAAAAD1M/YfxVmO5y_JQr8jRYQRgVBcQUufibtRIbACLcBGAs/s320/rocks%2Bcool%2Bcover.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Rocks Cool - E-Gitarren-Songlernbuch</span></a></span><a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank"><br />
</a></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
<br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mit <a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank">„Rock's Cool“ (Schott Verlag) wagt Autor Frank Doll</a> einen weiteren Versuch in dieser Richtung. „ACDC, Sportfreund Stiller, The White Stripes“, u.s.w., prangt auf dem Cover zum Slogan „Songs spielen von Anfang an“. Mit Erfolg?</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Inhalte des E-Gitarrenbuchs</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die E-Gitarrenschule <a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank">„Rock's Cool“</a> ist unterteilt <b>in 31 Lektionen, die in 8 Kapiteln </b>eingeteilt sind. Jedes dieser Kapitel beschäftigt sich mit einem ausgewählten Rock-Song:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-hrlBT8V9jsY/XOO8f0MnwMI/AAAAAAAAD1I/ClNwyygDZJ8DNdvbXrFKKaF8yEQgJH22QCLcBGAs/s1600/rocks%2Bcool%2Binhalt.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-hrlBT8V9jsY/XOO8f0MnwMI/AAAAAAAAD1I/ClNwyygDZJ8DNdvbXrFKKaF8yEQgJH22QCLcBGAs/s320/rocks%2Bcool%2Binhalt.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Inhalt: Klarer didaktischer Aufbau</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">1. Snow Patrol – Chasing Cars</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">2. Sportfreunde Stiller – Applaus, Applaus</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">3. Bob Dylan – Knocking on heavens door</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">4. Whiskey in the jar – Traditional</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">5. AC/DC – Highway to hell</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">6. Joan Jett – I love Rock N Roll</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">7. The White Stripes – Seven nations Army</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">8. Black Sabbath – Paranoid</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Vorwort, Schlusswort und ein Kapitel zur Arbeitsweise mit dem Buch runden den Inhalt ab. Statt einer CD verweist das Buch immer wieder mit Barcodes auf Youtube-Clips zu den Lektionen. Die Audio-Dateien sind entsprechend hinterlegt auf <a href="http://www.schott-music.com/">www.schott-music.com</a>. Ein etwas umständlicher Weg vielleicht auf den ersten Blick – doch <b>in der Praxis kaum umständlicher als eine beigefügte CD</b>.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Logische Struktur – nüchterne Aufmachung</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die logische Strukturierung und der übersichtliche Aufbau setzt sich in den einzelnen Kapiteln fort. <b>Schritt für Schritt werden Akkorde, Griffe, Schlagmuster und Spieltechnik der einzelnen Songs erklärt.</b> Neben Tabulatur und Notenschrift sind auch viele sehr anschauliche Fotobeispiele der Griffe zu den jeweiligen Songs gesetzt. Das macht das Umsetzen im Selbststudium wahrscheinlich noch einfacher. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-left: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.thomann.de/de/schott_rocks_cool_guitar.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-KrtCdviB58g/XOO8gKLYCTI/AAAAAAAAD1Q/DX7TkrnEEv4MJn19e31NVc7P0qoqnWwLQCLcBGAs/s320/rocks%2Bcool%2Bseitenbeispiel.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://www.thomann.de/de/schott_rocks_cool_guitar.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" target="_blank">Ausführlich erklärt <br />
und nüchtern strukturiert</a></span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Auch kleinere Ausflüge ins Solo-Spiel fehlen nicht in <a href="https://www.thomann.de/de/schott_rocks_cool_guitar.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" target="_blank">„Rock's Cool“</a>: <b>Ein kurzes Melodie-Fill hier, ein einfaches Gitarrensolo auf 2 bzw. 3 Saiten da. </b>Auch dieser Ansatz scheint recht praxisnah und auch gut nachvollziehbar.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Für jede der 31 Lektionen schlägt Doll in seinem „Trainingsplan“ eine Woche Übungszeit vor. Damit dürfte das Buch beim ehrgeizigen Spieler in einem (Schul-)Jahr zu schaffen sein.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der weite Weg zum Lernerfolg</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der <b>durchdachte didaktische Aufbau, die logische Gliederung und die insgesamt sehr übersichtliche und selbsterklärende Aufbereitung der Kapitel machen „Rock's Cool“ zu einem runden E-Gitarre-Lehr- und Lernbuch. </b>Dabei ist das grundsätzliche Zielpublikum nicht ganz eindeutig umrissen: Für Kinder und Jugendliche scheinen die streng praxisorientierte Aufmachung sowie der enge Zeitplan etwas zu „nüchtern“. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Bis zum ersten Lernerfolg gibt’s seitenweise Theorie und Einführungsübungen zum Akkorde-Greifen zu bewältigen. Erwachsene Leser könnten sich dagegen am eher flachen Inhalt stören. Außer Akkorde und Begleitschemata bietet <a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank">„Rock´s Cool“</a> wenig Tiefgang in Sachen Solo-Spiel, Lagenspiel oder Stilistik.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">FAZIT: Mehr Song-Lernbuch als Gitarrenschule</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s1600/bewertungssterne%2B4.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="135" data-original-width="596" height="45" src="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s200/bewertungssterne%2B4.jpg" width="200" /></a></span></td></tr>
<tr align="left"><td class="tr-caption"><span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">+ Für Selbststudium geeignet<br />+durchdachter Aufbau<br />+Trainingsplan<br />-Mehr Song-Lernbuch<br />- enger Zeitplan</span></b></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">So versteht sich<a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank"> „Rock's Cool“ weniger als E-Gitarrenschule</a> im herkömmlichen Sinn. Die Stärken von Frank Dolls Liedersammlung für E-Gitarre sind eher „Song Lernbuch“ zu sehen. Durchaus für Anfänger und zum Selbststudium geeignet aber ideal auch als ergänzendes Buch für modernen E-Gitarrenunterricht.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Rock's Cool ist <b>hier erhältlich auf <a href="https://amzn.to/2WjfOmF" rel="nofollow" target="_blank">Amazon </a>sowie bei<a href="https://www.thomann.de/de/schott_rocks_cool_guitar.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" target="_blank"> Thomann (Affiliate Links).</a></b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema:</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/02/rockodil-e-gitarrenschule-fur-kinder.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Rockodil - E-Gitarrenschule für Kinder</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="http://www.e-gitarre-lernen.blogspot.de/search/label/Buch-Tipp" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Alle Buch-Tipps in der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Einsteiger" target="_blank">Gitarrenübungen für Einsteiger</a> </span></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/aadbf6260a924b5eb6b4fb01b2fc3c59" width="1" /></span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-61726487816434758182019-05-31T12:45:00.002+02:002021-01-12T10:20:01.896+01:00Pentatonik Surf-Sound-Übungssong <h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Verflixte Symmetrie </span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Schönes E-Gitarren-Stück für Einsteiger mit Tabs<br /></span></h2><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zu jeder <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Pentatonik" target="_blank">Pentatonik-Position habe ich ein Übungsstück veröffentlicht.</a> Mit „Bring me home tonight“ liegt hier das 5. Stück eben für die 5. Position vor. Auf den ersten Blick alles ganz easy: <b>Der Fingersatz lässt sich dank des symmetrischen Aufbaus leicht merken.</b> </span><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/8HNgPB1aRAI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8HNgPB1aRAI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Doch Lage, Klang und Fingersatz haben bei eben genau der 5. Position der Pentatonic-Scale so ihre Tücken. Das macht sie schließlich <b>irgendwie doch zu einer exotischen Skala.</b> </span><br /></span>
<a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die 5. Position der Pentatonic-Scale besteht aus einer besonderen Form: Es ist der einzige Fingersatz der Pentatonik-Skale die im Standard-Tuning sowas wie eine durchgehende Symmetrie aufweist. <b>2 Kurze Abstände </b>(3 Bünde, Ganztonschritte) <b>auf den Saiten E und A, gefolgt von 2 langen </b>(4 Bünde, kleine Terzen)<b> auf D- und G-Saite, und wieder 2 kurzen auf b- und e-Saite.</b></span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><iframe allow="autoplay" frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/639728736&color=%23ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&show_teaser=true" width="100%"></iframe><br /></span>
<h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Hurra! Gleichförmigkeit!</span><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></h3>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-JSUOTf8Iojc/XQjAgYVAGiI/AAAAAAAAD4E/AyjRXwp5HrApNEXWr9gfZVrbn10r4zOuwCLcBGAs/s1600/pentatonic-scale-5-position.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1131" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-JSUOTf8Iojc/XQjAgYVAGiI/AAAAAAAAD4E/AyjRXwp5HrApNEXWr9gfZVrbn10r4zOuwCLcBGAs/s320/pentatonic-scale-5-position.jpg" width="224" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Leicht zu merken, schwer einzusetzen:<br />
Die 5. Position der Pentatonik-Scale</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Soviel Gleichförmigkeit kommt am Griffbrett selten vor. Deshalb lädt die Scale – scheinbar – ein zu Läufen, <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Sequenzen" target="_blank">Sequenzen </a>und Repeating-Licks. <b>Trotz des simplen Schemas fristet die 5. Position der Moll-Pentatonik aber stets ein Dasein als höchstens zweiter Sieger. </b>Denn der tiefe Nachbar der </span><span face=""verdana" , sans-serif"><span face=""verdana" , sans-serif">populären </span>1. Position birgt Handicaps, die die Leidenschaft beim Spielen ausbremsen:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">2 kleine Terz-Sprünge hintereinander</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der Fingersatz ist tiefer als der andere</span></span></div>
</li>
</ul>
</div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der sperrige, tiefe Nachbar</span><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Da die meisten Gitarristen beim Solospiel in hohe Register drängen, fällt die 5. Position häufig zunächst „hinten runter“. <b>Die beiden Terz-Sprünge in der Griffbrettmitte sind zudem in tiefen Lagen</b> (z.B. bei A-Moll zwischen 2. und 5. Bund) <b>etwas unhandlich zu spielen mit 1. und 4. Finger.</b> Daher können sich viele erst jenseits des 12. Bunds mit dem Fingersatz anfreunden.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Doch tiefe Lagen haben ihren klanglichen Reiz an der Gitarre und kommt gerade bei Country- und Surf-Sound besonders zur Geltung. Entsprechend erinnert <b>„Bring me home tonight“ – mein Übungsstück zur 5. Position der A-Moll-Pentatonik </b>– klanglich sehr an das Feeling 1960er Jahre, der „swingin' Sixties“.</span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span><br /></span>
<h3><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3>
<h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der Moll-/Dur-Scale-Trick</span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-1JUdBLHksys/XQi_1lm3hiI/AAAAAAAAD34/qyO45IpVR9AJ-cfgTZjLs8yduR-5jLrZwCLcBGAs/s1600/bring-me-home-tonight-1.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1132" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-1JUdBLHksys/XQi_1lm3hiI/AAAAAAAAD34/qyO45IpVR9AJ-cfgTZjLs8yduR-5jLrZwCLcBGAs/s320/bring-me-home-tonight-1.jpg" width="226" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die 5. Position der Pentatonik-Scale im Fokus:<br />
Tabs und Chords zu "Bring me home tonight"</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zur Geltung kommt hier wieder ein Trick, den ich bereits bei <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/02/a-moll-pentatonik-song-fur-gitarre.html" target="_blank">dem Übungssong zur 4. Pentatonik-Position </a>angewandt habe: Obwohl das Tonmaterial der A-Moll-Pentatonik entspricht, wird die Skale durch den musikalischen Kontext zur C-Dur-Skala. <b>Die Töne bleiben dieselben</b> – allerdings ist das harmonische Zentrum (erkennbar an der Akkordstruktur C – Dm – G7 – C) klar C-Dur und <b>so wird der Moll-Fingersatz akustisch zur „verwandten“ Dur-Scale.</b> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Melodie nimmt konkret bezug darauf und landet immer wieder mit langen Noten und zu schweren Zählzeiten auf dem Grundton 'c' <b>(z.B. Takt 1, Takt 7, Takt 9, u.s.w.)</b>.</span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span><br /></span>
<h3><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3>
<h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Auf F-Dur wechselt das Geschlecht</span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-VAQ9vgvcKIk/XQob6v7KFWI/AAAAAAAAD4Q/PhXRWs8EmRQ612MAp0VjCJdeu---ZtxPwCLcBGAs/s1600/bring-me-home-tonight-2.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1123" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-VAQ9vgvcKIk/XQob6v7KFWI/AAAAAAAAD4Q/PhXRWs8EmRQ612MAp0VjCJdeu---ZtxPwCLcBGAs/s400/bring-me-home-tonight-2.jpg" width="280" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Seite 2 mit B-Teil und Schlusswendung</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Im B-Teil wechselt der Fokus auf die IV Stufe (<b>der F-Dur alias Fmaj-Akkord</b>) und mit der <b>Vermollung der Subdominante (wenn die IV Stufe von Tongeschlecht Dur in Moll umgewandelt wird)</b> kommt ein weiteres typisches Klang-Klische aus der Rock und Pop-Musik zum Einsatz. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Melodie bildet diese Klangbewegung mit dem <b>Terz-Ton von Fmaj bzw. Fm7 ab (Takt 17/18)</b> und landet auf dem Quint-Ton der Tonika (Akkord C6, Takt 19). Auch das ist eine Sound prägende Tonbewegung.</span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Nach dem B-Teil geht’s mit einer Variante des A-Teils weiter. Diesmal wird die Melodie eine Oktave höher gespielt. <b>Dabei kommt ein weiteres Merkmal der nur „scheinbar“ symmetrischen Skala zum Tragen: </b>Obwohl der Fingersatz gleichförmig wirkt, sind die prägenden Töne jedes mal an anderer Stelle zu finden.</span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Z.B. Grundton „c“:</b> Wird er in Takt 1 noch am 3. Bund der A-Saite (mit 1. oder 2. Finger) landet am Ende der 4. Finger beim hohen 'c' am 5. Bund der G-Saite. Der Tonsprung kann selbst mit dem 3. Finger an dieser Stelle ziemlich unbequem sein.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span><span face=""verdana" , sans-serif"> </span><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/b08b8a1667cf44c98c5a00326ab28103" width="1" /></span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-5412344208962020152019-05-20T10:39:00.001+02:002021-01-12T10:21:37.163+01:00Looking for Freedom Metal-Version<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">The Hassel, the Hoff </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Schlager-Klassiker im Metal-Sound-Gewand
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der <a href="https://amzn.to/2KKfdUW" rel="nofollow" target="_blank">David Hasselhoff-Schlager „Looking for Freedom“</a> ist – man mag es kaum glauben – eine recht beliebte Party-Hymne. Zumindest in Deutschland. Und als der ehemalige <a href="https://amzn.to/2KcJDQ7" rel="nofollow" target="_blank">Knight-Rider</a>- und Baywatch-Star im Frühjahr 2019 ankündigte eine Metal-Scheibe zu produzieren, hab ich mich kurz diesem Song gewidmet und es auf den kühnen Hard-Rock-Plan passend arrangiert.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/Ilxi-eQTZM8/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Ilxi-eQTZM8?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dabei stellte sich schnell heraus, dass diese olle Schmonzette seinen Reiz hat aus der Sicht der Übungs-Rock-Gitarre. Denn der Melodie liegt die <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/01/die-pentatonic-scale.html" target="_blank">gute alte Pentatonic-Scale</a> zugrunde.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Grundakkorde ohne Barrée-Griffe</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-5ARSho0ohm0/UkdK8gXdiTI/AAAAAAAABSM/KAx4dsVK8ysO9nAdtsybsjPuXATjNhucgCPcBGAYYCw/s1600/C-Dur%2BGriff.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1242" data-original-width="875" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-5ARSho0ohm0/UkdK8gXdiTI/AAAAAAAABSM/KAx4dsVK8ysO9nAdtsybsjPuXATjNhucgCPcBGAYYCw/s200/C-Dur%2BGriff.jpg" width="140" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9ajbVBKUunyhQchty_02PofKfkZ_nRMp6H_h__0rZpFcx2CRlDC802bvrihnuWMpw0HTYVlWEW8KhHYOr5iLr0ERq9VRe56J4BiSNKEiqih7lJxqiOrOC-SxuzF0B_LIOSYFYgkK3vOY/s1600/G-Dur+Griff.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1242" data-original-width="875" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9ajbVBKUunyhQchty_02PofKfkZ_nRMp6H_h__0rZpFcx2CRlDC802bvrihnuWMpw0HTYVlWEW8KhHYOr5iLr0ERq9VRe56J4BiSNKEiqih7lJxqiOrOC-SxuzF0B_LIOSYFYgkK3vOY/s200/G-Dur+Griff.jpg" width="140" /></a><span face=""verdana" , sans-serif">Eigentlich gibt der Song für den ambitionierten Gitarristen sonst nicht besonders viel her. <b>Ein paar offene Grundakkorde und das wars an sich schon.</b> Besonders interessant für Anfänger: Die <b>Chords zu „I've Been Looking for Freedom“</b> kommen ganz ohne Barrée-Griffe aus. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-FrnBcTtxRH0/UVoSj3jBofI/AAAAAAAAAew/RsuQb63CDewM1OkBvdP9G9kvRANhGHNXQCPcBGAYYCw/s1600/A-Moll-Griff.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1242" data-original-width="875" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-FrnBcTtxRH0/UVoSj3jBofI/AAAAAAAAAew/RsuQb63CDewM1OkBvdP9G9kvRANhGHNXQCPcBGAYYCw/s200/A-Moll-Griff.jpg" width="140" /></a><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<h4>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Diese Akkorde brauchst Du im Refrain:</span></span></h4>
</div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">//: C / C / C / C /</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">C / Am G / C / C ://</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Metal-Version mit Powerchords</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">In meiner Metal-Version habe ich die Akkorde auf Powerchords reduziert. <b>Statt offener Grundakkorde kommt hier die Barrée-Version der Powerchords zum Einsatz. </b>Der 1. Finger (Zeigefinger der Greifhand) markiert dabei die Grundtöne: C am 3. Bund der A-Saite, A am 5. Bund der E-Saite und G am 3. Bund der E-Saite. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der Ablauf ist im Grunde ebenso derselbe – nur rhythmisch habe ich eine Variation gewählt, die mit dem Original wenig zu tun hat und schlicht etwas mehr Metal ist: <b>Eine 2er-Gruppierung aus 1/8tel und 1/16tel Noten </b>die im Heavy-Metal-Bereich häufiger mal so gespielt wird.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Vertracktes Wechselspiel im Rhythmus</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-D0T0_KlsfTU/XQC7_WBvyrI/AAAAAAAAD2o/rX8R5uOdop4_eTl4qX77VLHhcfL-CAVCgCLcBGAs/s1600/looking-for-Freedom-Metal-Rhythmus.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1060" data-original-width="1600" height="263" src="https://1.bp.blogspot.com/-D0T0_KlsfTU/XQC7_WBvyrI/AAAAAAAAD2o/rX8R5uOdop4_eTl4qX77VLHhcfL-CAVCgCLcBGAs/s400/looking-for-Freedom-Metal-Rhythmus.jpg" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Tabs und Powerchords zu Looking fo Freedom (Metal-Version) </span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Besondere Aufmerksamkeit braucht dabei die rhythmische Figur </b>in der Takt-Mitte. Während die 1/8tel am Anfang (Zählzeit 1) und Ende der Phrase (Zählzeit 3) jeweils mit Abschlag gespielt werden, wird die 1/16tel-Figur dazwischen (Zählzeit 2) mit eine Kombination auf Ab- und Aufschlag gespielt. Gesprochen wird die Bewegung so dargestellt (Zählzeiten in Klammern):</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>(1)</b> Ab- Ab- </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>(2)</b> Ab-Auf -Auf</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>(3)</b> Ab- Ab-</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>(4)</b> (Pause)</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zum Einstieg in den speziellen Rhythmus kannst Du auch Zählzeit 2 separat üben. Im nächsten Schritt spielst Du Zählzeit 2 und 3 (also: /abauf auf/ ab ab /) und danach die ganze Phrase.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/7bbe4bfe904c4a40856ff8966d79b916" width="1" /><br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema:</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2013/04/metal-riff-in-em.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Metal-Riff mit Wechselschlag-Trick</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2014/02/what-shall-we-do-melodie-fur-gitarre.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">What shall we do – als Metal-Version</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Wechselschlag" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Wechselschlag-Training in der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-35627072716369944482019-04-12T16:44:00.000+02:002019-05-22T10:32:05.361+02:00Checkliste für das Gigbag<div style="text-align: justify;"><h2><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Die ultimative Rettungs-Tasche</span></span></h2></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Dein Gigbag ist mehr als eine Gitarrentasche. Es ist Dein Werkzeugkoffer, der im Live-Einsatz <i>(auf der Bühne und(!) in der Probe)</i> typische Alltags-Wehwehchen Deines Instrumentes heilen helfen soll. Sorgfältiges Packen lohnt sich, denn wenn einmal etwas wichtiges nicht im Gepäck ist, wird Deine Antwort bei vielen Problem häufig "tut mir leid, aber..." lauten - und diesen Satz hört niemand gerne, schon gar nicht Deine Bandkollegen. </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Damit das nicht passiert gibt es eine einfache Lösung: Aufrüstung! Statte Dich – und Deine Gitarrentasche – aus! Es rentiert sich: Die Nerven sind beruhigt, die Kollegen auch ... <b>und es spart Geld!</b> Deshalb habe ich Dir hier eine <b>Checkliste für Dein Gigbag </b>zusammengestellt:</span></div><a name='more'></a><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></span></span></h3><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">1. Saiten (und Co.!)</span></span></span></h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Mindestens <a href="https://amzn.to/2W9Uc8z" rel="nofollow" target="_blank"><b>ein Päckchen der Saiten</b>,</a> die zu der entsprechenden Gitarre passen, gehören in die Tasche gepackt. Nichts ist ärgerlicher, als ein Totalausfall wegen einer gerissenen Saite. Wo Ersatzsaiten sind, dürfen <a href="https://amzn.to/2Y3j2J0" rel="nofollow" target="_blank"><b>Saitenkurbel </b>und <b>Saitenschneider </b>(zum Abzwicken der losen Enden)</a> niemals fehlen. <b> </b></span></span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> </span></span></div><div style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2Y3j2J0" rel="nofollow" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="Saitenkurbel mit Saitenschneider" border="0" data-original-height="799" data-original-width="800" height="199" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/7102etZ77rL._SL1500_.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://amzn.to/2Y3j2J0" rel="nofollow" target="_blank">Saitenkurbel und -schneider <br />
(Quelle: Amazon Affiliate-Link)</a></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Mein besonderer Tipp:</b> Um nichts zu vergessen, rolle ich das Werkzeug immer in ein Gitarren-Poliertuch ein.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></span></span></h3><h3><a href="https://amzn.to/2TMGHPr" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">2. Stimmgerät</span></span></span></a></h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="http://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/02/das-richtige-stimmgerat-finden.html" target="_blank">Ein Stimmgerät muss nicht teuer sein</a> – viel wichtiger ist, dass Du es immer dabei hast! Wer minutenlang lautstark versucht, über seinen Verstärker die Gitarre zu stimmen, hat nicht nur innerhalb der Band binnen kürzester Zeit einen schlechten Ruf. Sämtliche Zuschauer werden sofort ihr Urteil fällen – und das fällt in den seltensten Fällen positiv aus.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></span></span></h3><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">3. (Ersatz-)Kabel</span></span></span></h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Gitarrenkabel sind enormen Belastungen ausgesetzt. Deswegen können sie auch mal von "jetzt auf gleich" ihren Dienst versagen. Was auch immer der Grund für den Defekt sein mag (Wackelkontakt, Kabelbruch, Steckerbruch...) – die Lösung lautet stets: <a href="https://amzn.to/2W9JIpR" rel="nofollow" target="_blank"><b>Ersatzkabel!</b></a></span></span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://4.bp.blogspot.com/-ZviCnyi6kpw/TzfdWzVrYcI/AAAAAAAAAJE/6r1VZaySnOE/s200/batterie.jpg" width="149" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2WdnIdD" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Machen oft im falschen </span></a><br />
<a href="https://amzn.to/2WdnIdD" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Moment schlapp: Batterien!</span></a></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>Mein besonderer Tipp: </b>Das Ersatzkabel kann andersfarbig oder kürzer sein, als das Original – <b>es sollte aber nie schlechterer Qualität sein</b>. Sonst besteht die Gefahr, dass die Reserve den Einsatz nicht überlebt.</span></span><br />
<br />
<h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">4. Batterien</span></span></span></h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Du hast ein Stimmgerät dabei, spielst eine Gitarre mit aktivem Tonabnehmersystem (z.B. Akustik mit Pickup) oder nutzt Effektpedale ohne Netzgerät - dann steck bitte auch <a href="https://amzn.to/2WdnIdD" rel="nofollow" target="_blank"><b>ein paar passende (!) Ersatzbatterien</b></a> ins Gigbag. Es müssen nicht die teuren sein – meist reichen günstige Batterien aus dem Supermarkt – sie müssen nur da sein... denn wenn sie fehlen, fehlen sie meistens kurz nach Ladenschluss. Wer schließlich an der Tankstelle nach dem passenden Teil sucht, zahlt drauf.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"> </span></span></span></h3><h3><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">5. Schraubenzieher oder Multi-Tool</span></span></span></h3><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2OelUyc" rel="nofollow" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="Letherman Tool fürs Gigbag " border="0" data-original-height="500" data-original-width="491" height="200" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/4181opy%2BXuL.jpg" width="196" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2OelUyc" rel="nofollow" target="_blank"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Kleiner Helfer fürs Gigbag: <br />
Ein Multitool sollte stets dabei sein<br />
(Foto: Amazon / Affiliate-Link)</span></a></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Bei den meisten Geräten werden die Batterien in spezielle (Batterie-)Fächer verbaut – und die sind nicht selten verschraubt. Auch die Gurtpins sind an der Gitarre angeschraubt – und können sich gern mal lockern. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Aus diesen und noch einer Vielzahl anderer Gründe sollte ein <b>Kreuzschlitz-Schraubenzieher </b>Stammgast in jeder Gitarrentasche sein. Besser noch ein Multi-Funktionsdreher, der zur Not auch einen Schlitzschrauber ersetzen kann<b>. Oder gleich ein <a href="https://amzn.to/2OelUyc" rel="nofollow" target="_blank">Multi-Tool, z.B. von Letherman </a></b><a href="https://amzn.to/2OelUyc" rel="nofollow" target="_blank">(das spart dann auch den extra Saitenschneider)</a>. </span></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Wer sein Gigbag vor dem Einsatz ordentlich ausstattet, spart sich und seinen Kollegen nicht nur Stress und unnötige Hektik vor Ort. Wer Werkzeug, Batterien, Saiten und Kabel rechtzeitig anschafft, kann in Ruhe vergleichen, verhandeln und Geld sparen – wer's eilig hat zahlt dagegen meistens drauf. </span></span></div></div><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/d7d3b99db8cc454388546998fdbc2ff2" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-65257636885187497382019-04-08T10:23:00.001+02:002021-01-12T10:24:37.268+01:00Gitarre lernen mit Zacky und Bob Rezension<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Wilder Ritt durchs Notenland </span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Gitarrenbuch Zacky und Bob im Praxistest
</span></h2><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Gitarrenschulen für Kinder ab 8 Jahren gibt es einige. Die meisten setzen stark auf Noten-orientiertes Gitarrenspiel – andere klammern das Thema dagegen ganz aus und rücken Akkorde und Tabs in den Mittelpunkt.</span><br /></span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.amazon.de/Gitarre-lernen-mit-Zacky-Gitarrenschule/dp/3795709733/ref=as_li_ss_tl?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&keywords=zacky+und+bob&qid=1560813342&s=books&sr=1-1&linkCode=sl1&tag=eggs-startpage-21&linkId=9454123d53e7dde2eee0ff31ee58b8e6&language=de_DE" rel="nofollow" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1365" data-original-width="1024" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-ItqtxtAhkP0/XQiiZSSmbvI/AAAAAAAAD3E/rAMr4tl-D20RXIbALUsxJ22wc8XzZhG-ACLcBGAs/s320/zacky-und-bob-band-1-rezension.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://www.blogger.com/null" rel="nofollow" target="_blank">Gitarre lernen mit Zacky und Bob: <br />Lehrbuch im Comic-Stil </a></span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://www.amazon.de/Gitarre-lernen-mit-Zacky-Gitarrenschule/dp/3795709733/ref=as_li_ss_tl?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&keywords=zacky+und+bob&qid=1560813342&s=books&sr=1-1&linkCode=sl1&tag=eggs-startpage-21&linkId=9454123d53e7dde2eee0ff31ee58b8e6&language=de_DE" rel="nofollow" target="_blank">„Gitarre lernen mit Zacky & Bob –Band 1“ (Schott) von Peter Autschbach</a> versucht sich am Mittelweg: Noten und Tabulatur in trauter Zweisamkeit. Bunte Cartoons, flockige Schrift und ein – laut Vorwort – lang durchdachtes Konzept sorgen für einen Exoten unter den Gitarrenbüchern.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Kombination aus Tabs und Noten </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der renommierte Gitarren-Autor Autschbach schickt seine zwei „Helden“ Zacky und Bob – 2 Jungs, einer lang, dünn und (über-)ehrgeizig, der zweite (man ahnt es schon) klein, dick und „sein Motto lautet 'cool bleiben'“ – <b>in 6 Kapiteln auf 108 Seiten auf eine abenteuerliche Reise durchs wilde Noten/Tabs/Akkorde-Land:</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-mjf76tOBuj0/XQiiZpMo2WI/AAAAAAAAD3I/482T9nfyHmsGwVb92QPYyZebTFwYTX8IQCLcBGAs/s1600/zacky-und-bob-gitarrenschule-inhalt-rezension.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1365" data-original-width="1024" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-mjf76tOBuj0/XQiiZpMo2WI/AAAAAAAAD3I/482T9nfyHmsGwVb92QPYyZebTFwYTX8IQCLcBGAs/s320/zacky-und-bob-gitarrenschule-inhalt-rezension.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Tabs und Noten - aber keine Liedtexte</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><ol style="text-align: justify;">
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Kinderleicht</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Von Hoch nach Tief</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mehr Spaß</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Liedbegleitung</span></span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Solostücke</span></span></div>
</li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Bühne frei!</span></span></li>
</ol><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Hinter den wenig aussagekräftigen Titeln stecken jeweils zwischen 10 – 20 Lektionen die von Grundlagen des Gitarrenspiels bis zu zweistimmigen Stücken eine Menge Inhalt mitbringen (sollen). <b> </b></span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Der Clou dabei: </b>Jedes Stück wird konsequent in einer Kombination aus Noten und Tabulatur dargestellt. Ausführliche beschreibende Textpassagen und zahlreiche, bunte Cartoons runden das Erscheinungsbild ab. <b>Sogar Griff-Bilder sind im Comic-Stil gehalten</b> – hier wird auf beste Unterhaltung gesetzt. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zu viel und viel zu oberflächlich </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Von Anfang an hält Autschbach das Lerntempo hoch. <b>Zu hoch, finde ich.</b> Ein Beispiel:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Seite 12/13 </b>– Leersaiten mit Noten, Halbe und Viertel, Halbe Pause, Plektrum und Daumenanschlag gemischt</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Seite 14/15 </b>– Akkord E-Moll, gegriffene Töne (3. Finger), PIMA-Zupffinger, Daumen-Finger-Wechselschlag, Zweistimmiges Ensemble-Spiel</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Seite 16/17 </b>– Fünfton-Raum, Gegriffene Töne mit Fingern 1 und 3 und Leersaiten gemischt, C-Dur-Tonleiter bis zur Quinte, Ensemblespiel mit Plektrum- und Finger-Anschlag, Notenrätsel</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
</div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-left: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-4NUXhUJ8-I0/XQiiZG4jv6I/AAAAAAAAD3A/Fnrj8odUiXEh7UevjvjF3izKz4oaJJW7ACLcBGAs/s1600/zacky-und-bob-rezension-band-1-inhalt.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1365" data-original-width="1024" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-4NUXhUJ8-I0/XQiiZG4jv6I/AAAAAAAAD3A/Fnrj8odUiXEh7UevjvjF3izKz4oaJJW7ACLcBGAs/s320/zacky-und-bob-rezension-band-1-inhalt.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Bemüht jugendlich - aber wenig kindgerecht:<br />"Zacky und Bob" "segeln" am Thema vorbei</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>...puh... was für ein Ritt!?</b> Wer schon einmal beobachtet hat, wie schwer Griffwechsel zwischen 1. und 3. Finger für Kinder zu lernen sind; <b>wie mühsam Koordination von Greif- und Zupfhand geübt werden muss;</b> wie komplex Rhythmik ins Gefühl zu kriegen ist, dem wird schnell klar, welch enormes Frust-Potenzial die oberflächlichen Lektionen bergen. <b>Wo andere auf viele kleine Lieder setzen um Erklärtes zu vertiefen, </b>hetzen Autschbachs Comic-Figuren von Thema zu Thema. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Am Thema vorbei „gesegelt“</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Wer sich bis Seite 70 (!) durchgekämpft hat, wird schließlich mit dem ersten Lied zum Mitsingen (bei dem der Text mit im Buch abgedruckt ist) belohnt. Es ist auf Englisch (sic!): „I am Sailing“ lautet der Titel und bildet zusammen mit Autschbachs „Die Polizei hat frei“ <b>das einzige zum Singen aufbereitete Liedmaterial im gesamten Buch.</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">FAZIT</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-w72RCGOAqr0/XQu3yzW62cI/AAAAAAAAD40/7ySBNyeq9ycO1I6mycvHrbtCY81HLXZwwCLcBGAs/s1600/bewertungssterne%2B2.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="128" data-original-width="596" height="42" src="https://1.bp.blogspot.com/-w72RCGOAqr0/XQu3yzW62cI/AAAAAAAAD40/7ySBNyeq9ycO1I6mycvHrbtCY81HLXZwwCLcBGAs/s200/bewertungssterne%2B2.jpg" width="200" /></a></span></td></tr>
<tr align="left"><td class="tr-caption"><span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">+Noten und TABS gleichzeitig<br />-wenig Kind-gerechte Didaktik<br />-kaum schönes Liedmaterial<br />-Rollenbild von Vorgestern</span></b></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Den ersten Zugang zum eigenen musikalischen Ausdruck finden Kinder über den Gesang. <b>Wer das Thema ausblendet, ignoriert den wahrscheinlich wichtigsten Baustein musikalischer Entwicklung von Schülern. </b>Da helfen weder bunte Klischee-Figuren noch der Verweis auf den Gitarrenlehrer im Vorwort. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span> </div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Schon klar: <a href="https://www.amazon.de/Gitarre-lernen-mit-Zacky-Gitarrenschule/dp/3795709733/ref=as_li_ss_tl?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&keywords=zacky+und+bob&qid=1560813342&s=books&sr=1-1&linkCode=sl1&tag=eggs-startpage-21&linkId=9454123d53e7dde2eee0ff31ee58b8e6&language=de_DE" rel="nofollow" target="_blank">„Gitarre lernen mit Zacky& Bob“</a> eignet sich nicht zum Selbststudium. Es eignet sich aber leider auch kaum für Gitarrenunterricht. Um Spieltechnik zu vermitteln, ist Autschbachs „moderne Gitarrenschule für Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren“ dagegen wohl geeignet – <b>wenn der Gitarrenlehrer auch genügend Material zum Spielen, Singen und Spaß an der Musik haben</b> mitbringt. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/8e83e3b6a8fd42b699faf27d688ebf0a" width="1" /></span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-59399587653190595332019-03-17T03:14:00.004+01:002021-01-19T15:32:06.850+01:00Sailor's Hornpipe Tabs E-Gitarre<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Ins Horn geblasen </span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Popeye-Melodie für rockige E-Gitarre mit Tabs
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Melodie ist bekannt aus <a href="https://amzn.to/2HeYY1S" rel="nofollow" target="_blank">„Popeye der Seemann“</a>: <a href="https://amzn.to/2QQCWC9" rel="nofollow" target="_blank">„Sailor's Hornpipe“ </a>ist ein britisches Traditional und kommt mit rasanter Melodie daher. Dabei ist der Song kein Gitarrenstück im eigentlichen Sinne. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/YoVjsMikwlc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YoVjsMikwlc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dem Namen nach wird das Stück vor allem auf Blasinstrumenten zuhause sein. Einer Flöte zum Beispiel oder eben der traditionellen <a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Hornpipe_(Blasinstrument)" target="_blank">„Hornpipe“</a>. Hier schlummert denn auch wieder Freud und Leid an der Gitarre. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Unbequeme Melodieführung</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-tQdzZ9Lat_w/XD_mFY7QULI/AAAAAAAADy0/7l4TSw-cxT8cXmsgNTFJLkL1U8FBRZbPACLcBGAs/s1600/Sailors-Hornpipe-Tabs-Chords-E-Gitarre-2.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1132" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-tQdzZ9Lat_w/XD_mFY7QULI/AAAAAAAADy0/7l4TSw-cxT8cXmsgNTFJLkL1U8FBRZbPACLcBGAs/s320/Sailors-Hornpipe-Tabs-Chords-E-Gitarre-2.jpg" width="226" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Sailor's Hornpipe (Seite 1v2): <br />
Tabs und Noten für Gitarre</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Denn wer eine schicke, flotte Melodie sucht, mit der sich mit Witz und Geschwindigkeit Eindruck schinden lässt, ist beim <a href="https://amzn.to/2HeYY1S" rel="nofollow" target="_blank">„Popeye Lied“</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=YoVjsMikwlc" rel="" target="_blank"> „Sailor's Hornpipe“</a> an der richtigen Stelle. Für Gitarre habe ich die Tonfolge in G-Dur übertragen – viele Gitarristen machen das so, denn hier klingt das Stück auf sechs Saiten recht gut. Jedoch: <b>Die Melodieführung ist nicht immer „bequem“ und schickt die Finger schon mal quer über mehrere Saiten.</b> String-Skipping nennt sich diese Spring-Technik und stellt hohe Anforderungen an das Spiel mit dem Pick. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das geht schon los in den ersten Takten: Vom hohen g auf der h-Saite (8. Bund) springt die Melodie zum tiefen g auf der A-Saite (10. Bund) und läuft dann weiter über die Töne auf der g- und D-Saite (Takt 1-2). <b>So entsteht ein feines G-Dur-Arpeggio über 4 Saiten </b>bei dem letztlich alle 4 Finger der Greifhand involviert sind. Ein ähnliches String-Skipping-Szenario – also das Überspringen von Saiten – findet sich im B-Teil wieder. </span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dort (ab Takt 10) werden der G-Dur- und A-Dur-Akkord jeweils von der g- bis zur hohen e-Saite aufgeteilt gespielt. <b>Dabei wird auch die h-Saite übersprungen </b>(Takt 10-13). Damit das trotz aller Sprünge flüssig klingt, sollte der Wechselschlag auch beim Saiten-übergreifenden Spiel eingehalten werden. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">z.B. Aufschlag h-Saite – Abschlag A-Saite, u.s.w..</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
<iframe allow="autoplay" frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/561394221&color=%23ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&show_teaser=true" width="100%"></iframe><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Der lange Lauf in der Mitte</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zentraler Bestandteil der Melodie ist der lange Lauf in der Mitte. Er folgt zwei festen Sequenzen (Takt 5-8):</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ol style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">vier vor, eins zurück</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Terzsprünge</span></span></li>
</ol><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zunächst geht’s die Tonleiter entlang nach unten und nach 4 Tönen einen Schritt wieder hoch: </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">g, f#, e, d</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">e, d, c, h</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">c, h, a, g</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">g, f#, e, d (hier bricht die Sequenz)</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-KiV-QiP_oOs/XD_lE5QNrhI/AAAAAAAADyg/r1mTtHRwxe8AxVQD3SLev5ZEB-lhd2IfwCLcBGAs/s1600/Popeye%2BSeemann%2BTabs%2BChords%2BE%2BGitarre%2B2.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1145" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-KiV-QiP_oOs/XD_lE5QNrhI/AAAAAAAADyg/r1mTtHRwxe8AxVQD3SLev5ZEB-lhd2IfwCLcBGAs/s320/Popeye%2BSeemann%2BTabs%2BChords%2BE%2BGitarre%2B2.jpg" width="229" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Seite 2 der Melodie zu <br />
"Popeye der Seemann" <br />
(Sailor's Hornpipe)</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dabei wird der jeweils erste Ton betont:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">g = 8. Bund h-Saite (4. Finger)</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">e = 5. Bund h-Saite (1. Finger)</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">c = 5. Bund g-Saite (2. Finger)</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">g = 5. Bund D-Saite (2. Finger)</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">In Terzen gesprungen</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ab Takt 7 geht’s wieder die Tonleiter rauf. Allerdings nicht diatonisch – also Ton für Ton – sondern in Terz-Sprüngen – also <b>jeder dritte Ton wird gespielt</b>:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">e (f#) g, 7. Bund A-Saite – 5. Bund D-Saite</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">f# (g) a, 4. Bund D-Saite – 7. Bund D-Saite</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">g (a) h, 5. Bund D-Saite – 4. Bund g-Saite, u.s.w.</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Eine schöne Fingerübung für Fortgeschrittene ist das am Ende. Zumal hier auch wieder die verschiedenen Finger der Greifhand unabhängig voneinander in unterschiedlichen Kombinationen zusammenspielen. <b>Für mehr Spaß lässt sich das Stück in viele Musikstile Übertragen. </b>Natürlich ist es vor allem zu Hause in der Folkmusik oder wie im Video in der Country-Musik. Aber auch Ska, Reggae (geht irgendwie immer) und natürlich Rock und Metal wären gut passende Genres.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/a7e8839f96f94937a0f42d256e63fab4" width="1" /><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Sequenzen" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Alle Sequenzen in der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/01/die-strickliesl.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Strickliesl: 3 vor 1 zurück</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/06/fingerubungen-fur-gitarre-kritik.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Warum Fingerübungen Zeitverschwendung sind</span></a></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-4282738330994897572019-02-15T12:55:00.001+01:002021-01-12T11:07:37.718+01:00Proud Mary Strumming Akkorde Schlagmuster<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Typisches Auf und Ab </span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Liedbegleitung für Gitarre zu Proud Mary</span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mit <a href="https://amzn.to/2R2wloB" rel="nofollow" target="_blank">"Proud Mary" hat "Creedence Clearwater Revival"-Sänger und Hit-Schreiber John Fogerty </a>eine legendäre Nummer geschaffen. Noch einmal richtig bekannt geworden ist der Kult-Hit durch die <a href="https://amzn.to/2S1JIde" rel="nofollow" target="_blank">Re-Interpretation der Tina-Turner-Band</a>. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/6jK7E2nvQC0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6jK7E2nvQC0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /></span>
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Hier erkläre ich die Akkorde und Schlagmuster zu den wichtigsten Teilen des Songs. Das Lied ist gut für Gitarren-Einsteiger geeignet und bietet trotz einfacher Akkordstruktur ein paar schöne rhythmische Herausforderungen.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></div><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Akkorde</span></span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Akkordschema von „Proud Mary“ ist eigentlich recht simpel gestrickt: 16 Takte dauert einer Strophe. 2/3 davon verweilen auf dem D-Dur-Akkord: 8 Takte am Anfang, 4 Takte am Ende. <b>In der Mitte kommt ein etwas schnellerer Akkordwechsel zwischen A-Dur (2 Takte) und 2 Takte B-Moll</b> (in der Ike/Tina Turner-Version ist dieser Teil noch unterteilt in / Bm / G /). Am Ende wieder 4 Takte D-Dur. So entsteht folgendes Schema:</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">// D / … / … / … </span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">D / … / … / … </span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">A / … / Bm / (G) </span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">D / … / … / … //</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span>
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Akkordsymbol Bm – also B-Moll – entspricht dem H-Moll-Akkord, der im deutschsprachigen Raum für den Ton B <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2013/01/c-dur-tonleiter-auf-der-gitarre.html" target="_blank">der Stammtonreihe </a>verwendet wird.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></div><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-5I--1SltasQ/XEQb2FzIi_I/AAAAAAAADzE/t-R3kk4AoholewWY6ka48HzmN-4kjZjDwCLcBGAs/s1600/Proud-Mary-Chords-Strumming-Strophe-.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1140" height="400" src="https://3.bp.blogspot.com/-5I--1SltasQ/XEQb2FzIi_I/AAAAAAAADzE/t-R3kk4AoholewWY6ka48HzmN-4kjZjDwCLcBGAs/s400/Proud-Mary-Chords-Strumming-Strophe-.jpg" width="285" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Proud Mary Chords und Schlagmuster:<br />
Die Strophe des Rock-Klassikers mit 1/8-Rhythmus</span></span></td></tr>
</tbody></table><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Schlagmuster Strophe</span></span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Schlagmuster der Strophe ist ein typisches Country-Pop-Strumming Muster. Es basiert auf einer fortlaufenden 1/8-Noten-Bewegung; <b>Die Schlaghand spielt dabei auf die Zählzeiten Ab- und zwischen den Zählzeiten Aufschläge</b>: </span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> // 1 + 2 + 3 + 4 + //</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">// A V A V A V A V //</span></span></div><div style="text-align: right;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><span face=""verdana" , sans-serif"><i><span face=""verdana" , sans-serif">(A=Abschlag / V=Aufschlag / </span></i></span><span face=""verdana" , sans-serif"><i><span face=""verdana" , sans-serif"><span face=""verdana" , sans-serif">–=unbetonter Schlag</span>)</span></i></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span>
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dabei liegt eine starke Betonung mit Abschlag auf den Zählzeiten 1 und 3. Die Zählzeiten 2 und 4 bleiben jeweils unbetont:</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> // 1 + 2 + 3 + 4 + //</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">// A V – V A V – V //</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></div><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Herausforderungen im Zwischenteil</span></span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Eine viel größere Herausforderung ist dagegen der Zwischenteil. In dem kommen nämlich innerhalb von 4 Takten ganz viele Akkorde vor. Im Grunde dreht es sich dabei um 5 Dur-Akkorde:</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">C – A – G – F und D </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Zwar werden die meisten dabei als offene Grundgriffe in der 1. Lage gespielt, doch der schnelle Wechsel ist anfangs eine knifflige Aufgabe. Schließlich müssen bei der Abfolge die Greiffinger ihre Positionen häufig wechseln. <b>Die ersten beiden Takte kommen noch wie eine Wechselübung daher:</b></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">/ C A / C A /</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">In den nächsten beiden Takten werden alle 5 Akkorde in Folge untergebracht:</span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">/ C A G F / F F F D / D...</span></span></div><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"></span></h3><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-Sf-ygDfJJ4g/XEQb18hQ-6I/AAAAAAAADzA/jXkkUwz5FYUiVbk6ABe6RK3fGQIWyoDFwCLcBGAs/s1600/Proud-Mary-Chords-Strumming-Zwischenteil.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1056" data-original-width="1600" height="263" src="https://3.bp.blogspot.com/-Sf-ygDfJJ4g/XEQb18hQ-6I/AAAAAAAADzA/jXkkUwz5FYUiVbk6ABe6RK3fGQIWyoDFwCLcBGAs/s400/Proud-Mary-Chords-Strumming-Zwischenteil.jpg" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Instrumental-Part von "Proud Mary" mit Chords und Strumming: <br />
Viele Aufschläge sorgen für den charakteristischen Groove</span></span></td></tr>
</tbody></table><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Strumming: Viele Aufschläge sorgen für Drive</span></span></h3><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Schlagmuster vom Zwischenteil ist zunächst angelehnt an das Schema aus der Strophe. Dabei wird der zweite Akkord (A-Dur) jedoch nach dem Anschlagen nicht weiter betont und klingt den Takt über aus.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span>
</div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">In den Takten 3 und 4 des Zwischenteils werden dagegen die meisten Akkorde mit einem Aufschlag gespielt: </span></span></div><ul><li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Abschlag-Betonungen liegen bei //C (…) / (…) F D / D... (Strophe) // </span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Aufschlag-Betonungen liegen bei // (…) – A – G – F / – F – F (…)</span></span></li>
</ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Diese Betonungen halten die Geschwindigkeit im Zwischenteil gewissermaßen „künstlich hoch“ und wirken treibend. <b>Doch das eigentliche Songtempo sollte natürlich gleich bleiben</b> – sonst wird die nächste Strophe schnell zu schnell gespielt. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/ff7beeafb22f4227a43344fed57d8a77" width="1" /></span></span></div><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema</span></span></h3><ul><li><h4><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/12/wonderful-tonight-picking.html" target="_blank">Wonderful Tonight'</a> </span></span></h4></li>
<li><h4><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/02/gitarren-griffe-richtig-greifen.html" target="_blank">Grundakkorde richtig greifen</a> </span></span></h4></li>
<li><h4><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2017/12/knocking-on-heavens-door-strumming.html" target="_blank">Knocking on Heavens Door</a></span></span></h4></li>
</ul><ul></ul>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-41818361378984152192019-01-14T10:31:00.001+01:002021-01-12T11:13:19.744+01:00Rockodil-Songbook Rezension<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Songs mit viel Fantasie </span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">E-Gitarrenschule "Rockodil" im Praxistest
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mit der <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/02/rockodil-e-gitarrenschule-fur-kinder.html" target="_blank">„Rockodil“-Reihe gehen Robert Morandell</a> und Christoph Gruber schon von Beginn an eigene Wege in Sachen E-Gitarren-Literatur für Kinder und Jugendliche. Im <a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank">„Rockodil-Songbook“</a><a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank"> (Doblinger Verlag)</a> setzen sie ihr Konzept fort und ergänzen eigene Kompositionen mit Band-Arrangements zu Stücken aus der Klassik sowie ausgewählten Rock-Songs. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://4.bp.blogspot.com/-L0wzzLDKgk0/XOQEfagersI/AAAAAAAAD1k/EaFcGKkzVBsEu61CX04J2rYeR7L4-dXXACLcBGAs/s320/Rockodil%2BSongbook%2BCover.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Eine Menge Spielspaß: Rockodil-Songbook</span></a></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
<br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Eine wilde Mischung also, die ohne die „üblichen Verdächtigen“ auskommt. Songs von AC/DC, Metallica & Co. sucht man hier vergebens. Stattdessen findet sich hier fantasievoller Spielspaß für 2 E-Gitarren und teilweise recht anspruchsvolle Technik.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ergänzung und eigenständige Sammlung</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das <a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank">"Rockodil Songbook" </a>ist das dritte Buch der <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/02/rockodil-e-gitarrenschule-fur-kinder.html" target="_blank">„Rockodil“-Reihe des Wiener Doblinger Verlags</a>. Es soll eine „perfekte Ergänzung für die beiden Lehrwerke <a href="https://amzn.to/2X02z7y" rel="nofollow" target="_blank">Rockodil Band 1</a> und <a href="https://amzn.to/2M0RF0p" rel="nofollow" target="_blank">Rockodil 2</a>“ darstellen,schreiben die Autoren Rober Morandell und Christoph Gruber in ihrem Vorwort. <b>Darüber hinaus könne das Buch auch als eigenständige Sammlung für E-Gitarre verwendet werden. </b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.thomann.de/de/doblinger_musikverlag_rockodil_songbook.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-vff-cJzBlHQ/XOQEfa4MeHI/AAAAAAAAD1o/8LrIG113lvUOqlUYwazivukyhARRbXtbwCLcBGAs/s320/Rockodil%2BSongbook%2BInhalt.jpg" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.thomann.de/de/doblinger_musikverlag_rockodil_songbook.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Unkonventionelle Songauswahl</span></a></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Unter diesem Aspekt wird das Buch tatsächlich für viele, vor allem junge E-Gitarren-Einsteiger interessant. Denn die 15 Titel bieten jeweils 2 Gitarrenstimmen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad in Noten- und Tabulaturschrift. Dabei handelt es sich jeweils um eine typische Solo-Gitarre und eine Begleitstimme mit Single-Note-Riffs, Läufen und Powerchords.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Exotische Stückauswahl</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die <b>Stückauswahl fällt aus dem Rahmen. </b>5 Rock-Klassikern, 5 Eigenkompositionen und 5 Arrangements klassischer Werke – „übliche“ Songbook-Hits fehlen. Das mag manchen abschrecken – ich finde den Ansatz erfrischend und inspirierend:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Johnny B. Goode</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Bourée</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Walk the Dog</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Cvhariots of Fire</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Frog Galliard</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Funk Express</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Säbeltanz</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Smooth Latin Lover</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mondscheinsonate</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Hawaii Five-O</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Boléro</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ocean's 200</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">The Pink Panther Theme</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Magic Moon</span></span></li>
<li><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Rondo Alla Turca</span></span></li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-qThASH9Rezw/XOQEfOEv42I/AAAAAAAAD1g/-tQDUmp37S407GxNwbKhB7BdKnDyrfFAQCLcBGAs/s1600/Rockodil%2BSongbook%2BLesebeispiel.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-qThASH9Rezw/XOQEfOEv42I/AAAAAAAAD1g/-tQDUmp37S407GxNwbKhB7BdKnDyrfFAQCLcBGAs/s320/Rockodil%2BSongbook%2BLesebeispiel.jpg" width="240" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Stücke werden <br />
in Tabs und Noten dargestellt</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Auf der beigefügten mp3-CD sind neben Hörbeispielen zu den Songs auch Playalongs mit und ohne jeweils zweite Begleitgitarre. Dazu kommt noch ein verlangsamtes Hörbeispiel sowie Playback ohne Gitarren.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /><span face=""verdana" , sans-serif">
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Viel Technik gefragt</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Insgesamt verlangt <a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank">„Rockodil-Songbook“</a> einiges an technischem Können ab. Akkord-Begleitung und freies Solo-Spiel steht zwar nicht auf dem Programm, dafür aber Spieltechniken wie Hammer-On, Pull-Off oder Bendings sowie Arpeggios und unterschiedliche Rhythmen. </span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>In kleinen Einleitungstexten beschreiben Morandell und Gruber die Stücke und geben Stichworte sowie Interpreten zu passenden Stilistiken. </b>Noch runder wären die Texte, wenn auch ein wenig auf Schwierigkeitsgrad und spieltechnisches Niveau eingegangen würde. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">FAZIT</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s1600/bewertungssterne%2B4.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="135" data-original-width="596" height="45" src="https://1.bp.blogspot.com/-XTTOmMmXwes/XQutoVadx0I/AAAAAAAAD4g/ouMwlxcx_GY7TJgxmr_4wYyIciZvRSH1wCPcBGAYYCw/s200/bewertungssterne%2B4.jpg" width="200" /></a></span></td></tr>
<tr align="left"><td class="tr-caption"><span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">+Fantasievolle Stücke<br />+Viele Genres gemischt<br />+Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade<br />-Einleitungstexte unkonkret</span></b></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank">„Rockodil-Songbook“ (Doblinger) </a>ist eine Kind- und Jugendgerechte Liedersammlung mit Stücken, aus unterschiedlichen Musik-Genres arrangiert für E-Gitarre. Die Aufbereitung richtet sich klar an Schüler und leicht fortgeschrittene E-Gitarren-Einsteiger. </span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Zum Selbststudium eignet sich das Buch, das als „Begleitheft“ zum Unterrichtswerk konzipiert ist, jedoch schlecht. </b>Die fantasievolle Stückauswahl, bei der auch Bach, Beethoven und Mozart direkt auf die E-Gitarre gebracht werden, macht das <a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank">„Rockodil-Songbook“</a> dagegen zum echten Repertoire-Tipp für mehr Abwechslung.</span><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">"Rockodil-Songbook" hier bestellen bei <a href="https://amzn.to/2JwpUuE" rel="nofollow" target="_blank">amazon </a>oder <a href="https://www.thomann.de/de/doblinger_musikverlag_rockodil_songbook.htm?offid=1&affid=10&offcreativeid=7" rel="nofollow" target="_blank">thomann (Affiliate-Links).</a></span><br /></span>
<h3><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3>
<h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema:</span></span></h3>
<ul>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/02/rockodil-e-gitarrenschule-fur-kinder.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Rockodil - E-Gitarrenschule für Kinder</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><a href="http://www.e-gitarre-lernen.blogspot.de/search/label/Buch-Tipp" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Alle Buch-Tipps in der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Einsteiger" target="_blank">Gitarrenübungen für Einsteiger</a> </span></span></h4>
</li>
</ul>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/df0da3fcb04c4347839241c8b9d8c9cf" width="1" /></span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-61251192272397210812019-01-13T16:24:00.000+01:002020-04-14T15:25:33.441+02:00I saw her standing there Chords Strumming<h2>
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Der magische "Lost Chord"</span></span></h2>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://amzn.to/3ejF5U7" rel="nofollow" target="_blank"><b>"I saw her standing there"</b></a> mit dem verlorenen Akkord "B7" alias "H7".</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Hier findest Du das Akkordschema in der Übersicht:</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-CbVoF-iujuE/XpR3jXV7HVI/AAAAAAAAEC8/HIU6PFNQQewq5vANs5OHiw0G39eqYMydwCLcBGAsYHQ/s1600/I-saw-her-standing-there-Akkordschema.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1053" data-original-width="1600" height="211" src="https://4.bp.blogspot.com/-CbVoF-iujuE/XpR3jXV7HVI/AAAAAAAAEC8/HIU6PFNQQewq5vANs5OHiw0G39eqYMydwCLcBGAsYHQ/s320/I-saw-her-standing-there-Akkordschema.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/e647fea52a5045dcb3d2ba7c4f2659c7" width="1" />Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-54181868973494066192019-01-10T21:30:00.002+01:002021-01-12T11:15:24.027+01:003 Chromatische Melodie-Riffs<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Ein Ton pro Finger
</span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Fingertraining mit Halbtonschritten für E-Gitarre
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Auf der Suche nach Impulsen um das Gitarrenspiel möglichst unverbindlich und zugleich spielerisch einzuleiten, bieten sich chromatische Melodien an. Oft steckt dahinter ein einfaches, sich wiederholendes Motiv, bei dem – dank der Bund-für-Bund-Konstruktion – jeder Finger der Greifhand einmal gefordert ist.</span><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/iYe6RpbC9Gg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/iYe6RpbC9Gg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
</div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Doch bei aller Einfachheit – mitunter sind chromatische Melodien anstrengend anzuhören. <b>Hier 3 Beispiele chromatischer Riffs, in denen viel Musik steckt.</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Chromatische Läufe, also Halbton für Halbton gespielte Melodien, kommen auf der E-Gitarre häufig innerhalb von recht komplexen (Jazz-)Solos vor. Einfache Figuren finden sich dagegen öfter in der Bass-Stimme größerer Arrangements. <b>Dabei werden meistens Akkorde mit engen Tonbewegungen verbunden</b> oder an sie heran-gespielt.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">„Pink Panther Theme“-Figur</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://4.bp.blogspot.com/-WVMmmui6gwQ/XDevFoUeGUI/AAAAAAAADxo/LkyDGlQZmJ0Pcp8RrZOg2t4EYQZyBU-HgCLcBGAs/s1600/3-chromatic-lines.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1056" data-original-width="1600" height="263" src="https://4.bp.blogspot.com/-WVMmmui6gwQ/XDevFoUeGUI/AAAAAAAADxo/LkyDGlQZmJ0Pcp8RrZOg2t4EYQZyBU-HgCLcBGAs/s400/3-chromatic-lines.jpg" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">3 chromatische Warm-Up-Riffs für E-Gitarre: <br />Tabs und Noten zu Pink Panther, Peter Gunn und Chameleon</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">So eine Verbindung steht bei der Bass-Figur von <a href="https://amzn.to/2VFQHHA" rel="nofollow" target="_blank">„Pink Panther Theme“ </a>im Mittelpunkt. Der Lauf beginnt am 4. Bund der A-Saite mit dem 1. Finger (Zeigefinger). Dann kommen 2., 3. und 4. Finger jeweils am 5. , 6. und 7. Bund dazu (Auftakt zu Takt 1). Später (in Takt 2 und 3) wandern die Finger wieder zurück vom 7. zum 4. Bund – ein Finger nach dem anderen löst sich.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">Die Fingerbewegungen lauten also: 1, 2, 3, 4 und 4, 3, 2, 1</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Abgerundet wird die Figur aus <a href="https://amzn.to/2VFQHHA" rel="nofollow" target="_blank">Musik zu "Der rosarote Panther" </a>in meiner Übung mit einer Figur auf der E-Saite. Dabei spielt jeweils der landende Finger den Ton am 7. bzw. 4. Bund auf der Tiefen E-Saite und anschließend die offene E-Saite.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">Die Fingerbewegungen lauten: 1, 2, 3, 4 – 4 – 0 und 4, 3, 2, 1 – 1 – 0</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">„Peter Gunn Theme“-Riff</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Aus derselben Feder stammt auch das zweite chromatische Melodie dieser Reihe. <a href="https://amzn.to/2AHf1jl" rel="nofollow" target="_blank">Henry Mancini hat beim Titelsong zur Krimi-Serie "Peter Gunn"</a> ein Gitarren-Riff in den Mittelpunkt gestellt. Hier sind wieder die Finger 1 - 4 nacheinander gefragt. Allerdings ist die Abfolge etwas variiert.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-JIyOmT5n1q8/XDfj3dQEjvI/AAAAAAAADx0/3QjRV_7qqNMv2Pu5UhQoDprLWapmwUpqQCLcBGAs/s1600/D7%25239%2BChord%2BGitarre.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1240" data-original-width="874" height="200" src="https://1.bp.blogspot.com/-JIyOmT5n1q8/XDfj3dQEjvI/AAAAAAAADx0/3QjRV_7qqNMv2Pu5UhQoDprLWapmwUpqQCLcBGAs/s200/D7%25239%2BChord%2BGitarre.jpg" width="140" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">D7#9 Akkord <br />für Gitarre</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">Die Fingerbewegungen lauten: 1, 2, 4, 3</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ins Rollen gebracht wird das Riff durch eingestreute offene E-Saiten-Klänge zwischen den gegriffenen Tönen. Eine Spielweise die vor allem im Heavy Metal eine wichtige Rolle spielt.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Trotzdem ist das <a href="https://amzn.to/2AHf1jl" rel="nofollow" target="_blank">"Peter Gunn Theme"</a> <b>eine vergleichsweise harmlose Variante </b>und kann in verschiedenen Stilen interpretiert werden.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">„Chameleon“-Basslauf</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das letzte chromatische Riff dieser Reihe ist ein Vertreter aus dem Fusion-Jazz. In dieser Spielart des Jazz spielen mitunter "entrückte" Tonfolgen eine wichtige Rolle - und natürlich auch chromatische Melodien. <a href="https://amzn.to/2TG91yi" rel="nofollow" target="_blank">Herbie Hancocks "Chameleon" </a>basiert auf einem Basslauf, der den Grundton der jeweiligen Akkorde (hier Am7 und D7) in Halbtonschritten anspielt.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://3.bp.blogspot.com/-73hwDs_R_IM/XDfj3QgpBKI/AAAAAAAADx4/voFscUDH89I_6PX02n_T66rbarrmyQa0wCLcBGAs/s1600/e7%25239%2BChord%2BGitarre.jpg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1240" data-original-width="874" height="200" src="https://3.bp.blogspot.com/-73hwDs_R_IM/XDfj3QgpBKI/AAAAAAAADx4/voFscUDH89I_6PX02n_T66rbarrmyQa0wCLcBGAs/s200/e7%25239%2BChord%2BGitarre.jpg" width="140" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Am Schluss drangehängt:<br />E7#9-Griff für Gitarre</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die ursprüngliche Idee wird einer anderen Tonart gespielt. Auf der Gitarre eignet sich die Kombination Am/D7 da hier für die Töne auf den Melodie-Saiten dann z.B. die offene G-Saite verwendet werden kann. <b>Trotzdem ist "Chameleon" eine einfache Idee mit trickrecher Ausführung:</b> Der Rhythms der hohen Töne startet z.B. mit einem Off-Beat und wird so am besten mit einer Aufschlag-//-Abschlag-Kombination gespielt. Zudem müssen die Finger ein paar Saiten überspringen. String-Skipping heißt das in der E-Gitarren-Sprache und kann schon mal zur Zielübung für die Greifhand werden.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Schlussakkord E7#9 bzw. D7#9</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">An den Schluss jedes Riffs habe ich den berüchtigten "Hendrix"-Akkord gesetzt: E7#9 bzw. D7#9. Der <b>Fingersatz ist kompakt innerhalb der Saiten A bis h</b>. So lässt sich der Griff einfach entlang des Griffbretts verschieben. Der Akkord mag zwar nicht immer der Original-Vorlage entsprechen, passt aber gut zu der Idee der chromatischen Riffs.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><img alt="" height="1" src="https://vg04.met.vgwort.de/na/86758b7a9bd84109b5f1e9514e88b30e" width="1" /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/06/aufwarmubungen-fur-akustik-gitarre.html#more" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Warm-Up-Song für 3 Gitarren</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Finger%C3%BCbungen" target="_blank">Alle Fingerübungen in der Übersicht</a> </span></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2017/01/pentatonik-fingerubung-fur.html" target="_blank">Pentatonic-Workout für Fortgeschrittene</a> </span></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-69805483737882570402018-12-29T10:26:00.002+01:002021-01-15T12:14:24.118+01:00Auld Lang Syne Guitar Tabs<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Abschied über 2 Oktaven </span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Silvester-Traditional als Rockversion für E-Gitarre
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Melodie von <a href="https://www.youtube.com/watch?v=26Y1H4LJWKg" target="_blank">„Auld Lang Syne“</a> wird häufig angestimmt, wenn's ums Abschied nehmen geht. In der deutschen Übersetzung lautet der Titel des schottischen Traditionals auch <a href="https://www.youtube.com/watch?v=26Y1H4LJWKg" target="_blank">„Nehmt Abschied, Brüder“</a>. In vielen (US-amerikanischen) Filmen wird diese Melodie in Silvester-Szenen in der einen oder anderen Form eingespielt.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/XQTrGr8mw-k/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/XQTrGr8mw-k?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Hier habe ich für „Auld Lang Syne“ Akkorde und Tabs für Gitarre arrangiert. <b>Die Melodie ist eigentlich prima für Anfänger geeignet </b>– in der E-Gitarren-Version steigt jedoch im Verlauf der Schwierigkeitsgrad.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Melodie mit offenen Saiten</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
<br />
</span><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-S6056rvz608/XChAl470b_I/AAAAAAAADxQ/6LsYUDDnu2Mxj4gjkLzFVhZdCHB7L-X8gCLcBGAs/s1600/Auld-Lang-Syne-guitar-tabs.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1136" height="320" src="https://2.bp.blogspot.com/-S6056rvz608/XChAl470b_I/AAAAAAAADxQ/6LsYUDDnu2Mxj4gjkLzFVhZdCHB7L-X8gCLcBGAs/s320/Auld-Lang-Syne-guitar-tabs.jpg" width="227" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Auld Lang Syne (Nehmt Abschied, Brüder)</b>:<br />
Akkorde und Tabs für Gitarre</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ich hab im Vorfeld des Arrangements viel ausprobiert: Bendings, Tappings, Slides, Bottleneck, Flageolets... am Ende hatte ich mich dafür entschieden, die Melodie von „Nehmt Abschied, Brüder“ auch auf der E-Gitarre schlicht zu halten. <b>Damit die Töne besonders gut liegen, habe ich die Tonart G-Dur gewählt</b> – dabei könnte die Melodie sogar mit vielen offenen Saiten gespielt werden (siehe Tabs „Arrangement mit offenen Saiten“).</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Mehr Kontrolle <br />
durch gegriffene Töne</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die E-Gitarren-Version geht eigentlich ähnlich. Nur in Takt 12 sind zwei Slides eingebaut – auf diese Weise werden die Töne etwas dynamischer miteinander verbunden. <b>Außerdem werden die offene h- und e-Saite jeweils durch gegriffene Töne ersetzt</b> am 4. Bund g-Saite (Ton „h“) bzw. 5. Bund h-Saite (Ton „e“). Auf diese Weise kannst Du die Töne bei verzerrtem Sound kontrollierter spielen.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcJ4ez-oxYojI2wZD68S0IpTCQdkUHaBaDrkcND8N4lpetIxc_cZJKiRqCMzddRiAbkb1cPAIy32LDoIwsgD2bkdgbOE6DXtozzqNqpvb6tIdAZiOSBGtye9D_efUeXKLQrp1KVOEYIQA/s1600/Nehmt-Abschied-Br%25C3%25BCder-e-guitar-tabs.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1144" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcJ4ez-oxYojI2wZD68S0IpTCQdkUHaBaDrkcND8N4lpetIxc_cZJKiRqCMzddRiAbkb1cPAIy32LDoIwsgD2bkdgbOE6DXtozzqNqpvb6tIdAZiOSBGtye9D_efUeXKLQrp1KVOEYIQA/s320/Nehmt-Abschied-Br%25C3%25BCder-e-guitar-tabs.jpg" width="228" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Auld Lang Syne</b> für E-Gitarre - Seite 1v2</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
<br />
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ab Takt 17 wird die Melodie von <b>„Auld Lang Syne“ in der E-Gitarren-Version noch einmal komplett gespielt – allerdings eine Oktave höher als zuvor.</b> Dabei kommt vor allem der <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/01/die-pentatonic-scale.html" target="_blank">Fingersatz der 5. Position der Pentatonic-Scale</a> zum Einsatz auf den Saiten D (4) bis e (1). </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Auch hier habe ich ein kurzes Slide eingesetzt um in Takt 28 aus dem hohen Ton am 15. Bund der e-Saite heraus zu spielen. Diese Technik – <b>den hohen Ton anschlagen und dann das Griffbrett entlang nach unten rutschen</b> – wiederhole ich noch einmal in Takt 32 und 36. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
<iframe allow="autoplay" frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/552252576&color=%23ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&show_teaser=true" width="100%"></iframe><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die Akkordfolge </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Zt9vQ7MNroA/XCg-dO2n3WI/AAAAAAAADww/Pps_qedk6mYwhbo4tHc9rXeIDfbmF7tAwCLcBGAs/s1600/Nehmt-Abschied-Br%25C3%25BCder-e-guitar-tabs-Seite-2.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1143" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-Zt9vQ7MNroA/XCg-dO2n3WI/AAAAAAAADww/Pps_qedk6mYwhbo4tHc9rXeIDfbmF7tAwCLcBGAs/s320/Nehmt-Abschied-Br%25C3%25BCder-e-guitar-tabs-Seite-2.jpg" width="225" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Auld Lang Syne </b>für E-Gitarre - Seite 2v2</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Da ich die Melodie in die „Gitarren freundliche“ Tonart G-Dur transponiert habe, sieht das Akkord-Schema von „Auld Lang Syne“ folgendermaßen aus:</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">// G / D / G / C /</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><b><span face=""verdana" , sans-serif">G / D / Em C / G //</span></b></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Diese Reihenfolge wird laufend wiederholt. Nur <b>im Schlussteil der E-Gitarren-Version (ab Takt 33) wird die 2. Zeile noch zwei Mal gespielt:</b> beim ersten Mal tief und etwas zaghaft, beim zweiten Mal dann wieder hoch und kraftvoll. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana;">
<span face=""verdana" , sans-serif"> </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4vpPdMovW3Q" width="320" youtube-src-id="4vpPdMovW3Q"></iframe></div><br />Weitere Links zum Thema</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/%C3%9Cbungssongs">Alle E-Gitarren-Songs in der Übersicht</a></span></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/search/label/Traditional">Traditionals für Gitarre arrangiert</a></span></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/04/gitarrengriffe-g-dur-akkord.html">So kannst Du den G-Dur Akkord spielen</a></span></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-26707358447737542112018-12-28T14:30:00.004+01:002021-01-15T12:29:37.377+01:00Simply The Best Guitar Solo Tab<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Sax-Solo plus X
</span></h1><h1><span style="font-family: verdana;"></span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Saxofon-Solo für E-Gitarre arrangiert - mit Tabs
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Sax-Solo aus <a href="https://amzn.to/2QYxhiw" rel="nofollow" target="_blank">„Simply the best“ (Tina Turner)</a> ist auch so ein Klassiker, der sich sehr gut als Gitarrensolo umsetzen lässt. Wie schon bei <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/12/unchain-my-heart-solo-gitarre.html">„Unchain my heart“ </a>bildet die 1. Position der Pentatonic-Scale das grundsätzliche Tonmaterial des Solos. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/wXfxjxMY13M/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/wXfxjxMY13M?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Diesmal spielt die Melodie sauber innerhalb der E-Moll-Pentatonik – ein schöner, typischer Gitarristen-Ansatz also. <b>In der Griffbrett-Gegend rund um die XII. Lage fallen Bendings zudem leichter </b>– und das ist gut so, denn das Fingering fällt diesmal aus dem Rahmen.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Melodieführung erweitert</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><h3>
<span style="font-family: verdana;"></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das erste große Bending findet bereits in Takt 2 statt (auch dieses Solo beginnt mit einem rock-typischen Auftakt in Takt 1). Hier zieht der 2. Finger am 13. Bund der h-Saite einen Ganzton nach oben – dieses Motiv ist charakteristisch für den Sound des Solos. Es muss der 2. Finger sein, denn den 3. Finger brauchst Du kurz drauf beim Bending am 14. Bund g-Saite (Takt 2).</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-mTz69AQSokc/XCd18TG0uUI/AAAAAAAADwk/6RwwKqu4v7McjDP0iqGdCQTB71Ma4HDUgCLcBGAs/s1600/solo-simply-the-best-Guitar-Solo-Tabs.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1126" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-mTz69AQSokc/XCd18TG0uUI/AAAAAAAADwk/6RwwKqu4v7McjDP0iqGdCQTB71Ma4HDUgCLcBGAs/s400/solo-simply-the-best-Guitar-Solo-Tabs.jpg" width="281" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Sax-Solo für Gitarre: <br />Noten und Tabs zu "Simply The Best"</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Auch die vielen weiteren kurzen Saitenzieher in Takt 3 entsprechen ziemlich genau der Phrasierung der Saxophon-Vorlage. Doch während des Sax-Spieler in der Tina-Turner-Version hauptsächlich auf diesem Motiv verharrt, variiert hier die Gitarrenversion. <b>Ich habe diese Passage des Solos gängigen Cover-Versionen aus Youtube entnommen;</b> vor allem der schöne Lauf in Takt 5 hat mir gut gefallen. Hier kommt außerdem auf Zählzeit 4 eine schöne kleine Fingerübung vor bei der sich 3. und 4. Finger am 14. und 15. Bund abwechseln. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Solo nach dem Solo</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die schnellen 16tel-Triolen in Takt 8 spielst Du am besten mit <b>einem Barrée-Finger in der Greifhand und Sweeping-Anschlag, </b>einer gleichmäßigen Aufschlagbewegung von der h- bis zur A-Saite.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Ab Takt 10 biete ich Dir eine Erweiterung des Solos an. Das eigentliche Sax-Solo endet hier und der Gesang setzt ein. <b>Die erweiterte Melodie fügt sich schön als Ergänzung zur Stimme ein</b> und lässt an den entscheidenden Stellen entsprechende Lücken. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><br /></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><b>Der Lick in Takt 13 würde sich auch gut in einem Country-Solo machen </b>und die Melodie in Takt 15 spielt die Pentatonic auf etwas unkonventionelle Weise entlang (kommt häufig bei modernen Blues-Gitarristen so vor). Dabei liegt bei den beiden Tönen, die hinereinander am 12. Bund gespielt werden (Mitte Takt 15), der Zeigefinger kurz quer und rollt über die Saiten h und g nacheinander weg. Die Töne am 14. Bund lassen sich zwischen 3. und 2. Finger auf D- bzw. A-Saite aufteilen.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><img alt="" height="1" src="https://vg06.met.vgwort.de/na/c07589f942474ba79bc4f5ba3cdb5b38" width="1" /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Links zum Thema</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/01/die-pentatonic-scale.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">Pentatonic-Scale in der Übersicht</span></a></span></h4>
</li>
<li><h4 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/12/unchain-my-heart-solo-gitarre.html" target="_blank"><span face=""verdana" , sans-serif">„Unchain My Heart“-Solo Tabs für E-Gitarre</span></a></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9092778768299443847.post-31344330613429059262018-12-26T19:35:00.001+01:002021-01-12T11:22:48.165+01:00Unchain My Heart Guitar Solo Tabs<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Aufs Griffbrett gehaucht </span></h1><h2 style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;">Legendäres Blues-Solo für Gitarre umgebaut
</span></h2><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Für Gitarristen kann es spannend und inspirierend sein, auch mal ein Saxofon-Solo nachzuspielen. Immerhin verbindet beide Instrumente in Rock-, Pop- und Jazz-Musik häufig ähnliche musikalische Aufgaben. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uYsVgdjl_6c/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/uYsVgdjl_6c?feature=player_embedded" width="320"></iframe></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das Sax-Solo aus <a href="https://amzn.to/2SpEvsj" rel="nofollow" target="_blank">„Unchain my heart“ (Joe Cocker-Version)</a><a href="https://www.blogger.com/null"> </a>geht entsprechend über weite Strecken auch als typisches Gitarren-Rock-Solo durch: <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2012/01/die-pentatonic-scale.html" target="_blank">Am-Pentatonic</a>, knackige Licks, enge Intervalle und ein schicker Lauf in der Mitte. Wenn da nicht das verzwickte Timing wäre.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><a name='more'></a><span style="font-family: verdana;"><br />
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Halt doch mal die Luft an!</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Anders als auf dem Griffbrett (ent-)stehen Melodien am Saxofon in direkter Verbindung mit der Atmung. Zwar gibt es auch </span><span face=""verdana" , sans-serif"><span face=""verdana" , sans-serif">an der Gitarre </span>klare Verknüpfungspunkte zwischen Atmen und Spielen – doch das hat im direkten Vergleich eher passiven Einfluss. <b>Wenn Du am Sax die Luft anhältst kommt nämlich kein Ton raus.</b></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://2.bp.blogspot.com/-ieVFuni8HcY/XCUcHF7c1jI/AAAAAAAADwY/db4QVl3DKQEz9rwmMBH9GxaPYrUZF0hkwCLcBGAs/s1600/unchain-my-heart-guitar-solo.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1137" height="400" src="https://2.bp.blogspot.com/-ieVFuni8HcY/XCUcHF7c1jI/AAAAAAAADwY/db4QVl3DKQEz9rwmMBH9GxaPYrUZF0hkwCLcBGAs/s400/unchain-my-heart-guitar-solo.jpg" width="283" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Nah am Saxofon phrasiert: Die E-Gitarren-Version<br />
vom "Unchain my heart" Solo enthält viele Bendings</span></span></td></tr>
</tbody></table><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das ist an der Gitarre freilich anders. Und daher neigen GitarristInnen mitunter auch dazu ohne Punkt und Komma zu solieren, sozusagen atemlos. Das Solo zu „Unchain my heart“ zeigt, finde ich, recht schön, wie Atempausen die Melodien strukturiert: <b>Kurze, schnelle Passagen wechseln sich direkt mit langen und langgezogenen Tönen ab</b> (z.B. Takt 1 und 2, Takt 5 und 6). </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Einfach Gitarren-typisch </span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dabei sind die Einstiegspunkte der Melodie eigentlich immer am spannendsten. Der Moment in dem das Saxofon los trötet, folgt wegen des Atemvorgangs üblicherweise einem anderen Impuls als das beim Saiten anschlagen der Fall wäre. Das kann einen vor ganz schöne Herausforderungen stellen, den einen oder anderen Ton früher oder später als „gedacht“ zu spielen. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Die E-Gitarre-Version des Sax-Solos zu <a href="https://amzn.to/2SpEvsj" rel="nofollow" target="_blank">„Unchain my Heart“</a> habe ich deshalb <b>rhythmisch stark vereinfacht und mitunter auf „Gitarristen typische“ Punkte zentriert.</b> So ähnelt das Stück schnell einem rockigen <a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2013/11/pentatonic-scale-mit-blue-note.html">Blues-Solo in der A-Moll-Pentatonik mit der Blue-Note</a>. Mit dem Lagenwechsel in Takt 6 vom V. auf VIII. Bund sowie dem kurzen down-slide in Takt 8 hab ich kleine Anleihen aus der härteren Rock-Fraktion einfließen lassen. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Bendings „imitieren“ den Sound</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Insgesamt lege ich bei dem Solo viel Wert auf die Bendings innerhalb der einzelnen Licks. Auf diese Weise kommt das Spielgefühl an der Gitarre der singenden Phrasierung auf dem Saxofon vielleicht noch am nächsten. Deshalb sind auch <b>beinahe in jedem der 12-einhalb Takte große oder kleine Saitenzieher</b> untergebracht. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Dabei sind die Bendings – auch wenn hier ziemlich deutlich „full“ oder „“1/2“ steht – immer in einer tonalen Grauzone „ganz knapp um den Zielton“ herum angesiedelt. „Viertelbendings“, hab ich mal bei einem Workshop aufgeschnappt – das triffts auch nicht so ganz finde ich. <b>Doch wer sich vornimmt beim Spielen den rotzig-rockigen Sax-Klang zu imitieren, </b>kommt der Sache wahrscheinlich instinktiv recht nahe. </span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Das letzte Wort hat hier also das Zusammenspielt zwischen Ohr und (Bending-)Finger. Vor allem an den langgezogenen Bendings am Schluss kann und muss man das klar üben. <b>Je nach Spielweise und -gefühl können diese Töne schon mal ins Kippen geraten. </b>Immerhin ist der 22. Bund auch nicht der gemütlichste Ort am Griffbrett für exzessives Bending – denn hier wird der Gegenzug der Saite schon wieder deutlich kräftiger.</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif">Weitere Texte zum Thema</span></span></h3><span style="font-family: verdana;">
</span><ul>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2013/11/pentatonic-scale-mit-blue-note.html">Am Pentatonic mit Blue-Note</a></span></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2018/02/a-moll-pentatonik-song-fur-gitarre.html">A-Moll-Pentatonik-Song</a></span></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><a href="https://e-gitarre-lernen.blogspot.com/2015/10/blues-studie-mit-blue-note.html">Clever solieren mit der Blue-Note<br />
</a></span></span></h4>
</li>
</ul><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><br />
</span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana;"><span face=""verdana" , sans-serif"><img alt="" height="1" src="https://ssl-vg03.met.vgwort.de/na/b762744c1b754adbb675d0868100b95d" width="1" /></span></span></div><span style="font-family: verdana;">
</span>Gerald Feindhttp://www.blogger.com/profile/07582683520162741955noreply@blogger.com0